第一篇：團干培訓心得體會團干培訓心得體會(編輯修改稿)
2025-10-01 01:43 本頁面
【文章內容簡介】 我會時時用這些標準鞭策自己，完善自己的。成老師還說大學是人生的關鍵階段，也是人生中的許多最后一次。在大學里我們最后一次系統(tǒng)性地接受教育；最后一次能全心建立你的知識基礎；最后一次可以用大段時間來學習；最后一次可以擁有較高的可塑性，能不斷修正自我；最后一次能在相對寬容的，可以置 身其中學習為人處世之道的理想環(huán)境。我們應該珍惜大學生活，在大學的這幾年里好好學習，充實自己。 第三講“樹立正確工作觀，不斷加強團學組織自我管理”。所謂 工作觀，就是對工作的總體看法和根本觀點。我們要想樹立起正確的工作觀，就要做到以下幾點：必須時刻保持清醒的大腦；必須立足現(xiàn)實、對待現(xiàn)實、面對現(xiàn)實；必須注重自己的言行；必須要有求真務實的作風。所謂自我管理，就是團學組織對自己本身，對自己的目標，思想，心理和行為等表現(xiàn)進行的管理，自己管理、約束、激勵自己，自主工作，自主學習，自主管理，最終完成自我奮斗目標的過程。要加強高校團學組織自我管理的有效途徑則是要切實加強政治領導；規(guī)模完善自我管理機制，制度，模式和途徑；加強團學骨干隊伍建設；不斷推動工作創(chuàng)新。 第四講“踐行第二課堂，服務成長成才”，我們學生干部的主要 內容是活動、服務、管理。第二課堂是學生能力培養(yǎng)和素質提升的重要平臺，良好校風校貌形成的重要途徑，學生管理和教育最有效的方式，學生干部工作的重要抓手，學生干部培養(yǎng)和干部隊伍建設最有效的方式，二課堂活動是個綱，綱舉目張。我們應該（請收藏，請便下次訪問）要處理好二課堂活動和二課堂學分的關系。二課堂學分制只是為了促進學生參與活動，提高積極性，二課堂本身是為了提高學生綜合能力和素質，與學分無關。我在本講中學會了如何開展二課堂活動。這些都將在以后的第二課堂的開展中起到重要的作用。我由衷地希望我們能總結經驗，打造特色和品牌活動，逐漸形成二課堂活動體系。 第五講“提升新媒體在團學工作中的效用”，新媒體是新的技術支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等。如今新媒體對青少年成長成才，青年思想引領，青年權益服務的影響都頗深。在提升新媒體的效用過程中，我們必須要注意以下這些方面：免責與負責，親“民”是生命線，良好的使用習慣是可持續(xù)發(fā)展的保障。其中親民就要求思路和語言要跟上時代的潮流。所謂良好的實用習慣就要求我們保持規(guī)律性，增強節(jié)奏感，堅持“三走”路線（走向網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場）。新媒體的發(fā)展不應該只拿來娛樂，更應該在我們的團學工作中起到效用。通過這一講，我學會了要怎樣才能更好地提升新媒體在團學工作中的效用。 當然，
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1