【文章內(nèi)容簡介】 前安全預(yù)想分析制度、班前會制度，交接班、安全教育培訓(xùn)、隱患排查等制度，加強現(xiàn)場管理，強化檢查、考核，形成環(huán)境整潔有序、工具定置擺放、設(shè)備安全可靠、操作標準規(guī)范、管理細致到位的管理機制，使員工的安全意識得到提升。 授予班權(quán)。班組是生產(chǎn)活動的直接參與者，生產(chǎn)的情況如何，安全隱患有哪些，他們 最有發(fā)言權(quán)。但是，一些發(fā)現(xiàn)隱患、制止隱患的權(quán)力卻不在他們手中。因此，我們也要探索在企業(yè)內(nèi)實行改革，將某些權(quán)力下放到班組里，杜絕“有權(quán)的看不到，看到的沒有權(quán)”等現(xiàn)象的存在。一方面，要授予班組自主管理本班職工的權(quán)力。可自主組織本班職工本著“干什么、學(xué)什么、考什么”的原則，堅持“一周一題”和“一周一技”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每月組織本班職工進行月度理論和實際考核，將考核成績納入班組獎金分配，循序漸進的提高班組職工的安全技能，真正實現(xiàn)班組安全自制。另一方面，要授予班組糾錯權(quán)力。比如，我縣山煤集團宏遠煤業(yè)實行的“老虎牌”制度，授予資深班組長糾錯權(quán)力并隨身攜帶“老虎牌”進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為或存在安全隱患時，立即上前粘貼“老虎牌”并將隱患情況上報調(diào)度中心，此處則立即停止任何作業(yè)。我們要探索推廣該制度，讓真正懂業(yè)務(wù)、有責(zé)任心、能發(fā)現(xiàn)問題的班組長擁有權(quán)力。 四、安全制度要可用、好用、管用 制度建設(shè)是安全工作的重要內(nèi)容，又是安全工作科學(xué)化的重要保證。然而，當前在安全制度建設(shè)上還存在著不少問題，比如，制度建設(shè)缺乏完善，制度執(zhí)行效果反饋信息的搜集、制度的修訂完善不夠及時有效，容易出現(xiàn)下位制度與上位制度沖突，造成執(zhí)行難度加大、管理與現(xiàn)實相脫節(jié)。制度建設(shè)延伸不夠，很多時候在實際工作中需要將上級的制度進行細化和延伸，但仍存在以直接轉(zhuǎn)發(fā)的形式來執(zhí)行，這樣的制度就不是符合自身管理運行和生產(chǎn)經(jīng)營實際需要的制度。對此，安全制度要做到可用、好用、管用這三方面。 “可用”就是要狠抓制度的創(chuàng)新完善。一方面要從安全工作實際入手，針對新情況、新問題、新特點，加強制度的修訂和完善，使制度對安全管理實現(xiàn)長效化、全覆蓋，避免出現(xiàn)制度漏洞和管理真空。另一方面要從突出問題入手，根據(jù)每個企業(yè)安全生產(chǎn)特點，著重加強重點崗位、重點環(huán)節(jié)、重點作業(yè)場所的制度建設(shè)，突出對易產(chǎn)生事故隱患、易發(fā)事故等部位的制度防范，做到管控及時，防范有力。 “好用”就是要增強制度的可操作性。制度是否“好用”是關(guān)系到制度能否得到有力執(zhí)行的重要前提。要注重制度細節(jié)的設(shè)計，力戒空而無物、為制度而制度的形式主義，努力做到具體化、剛性化，避免伸縮性過大。要注重制度的程序設(shè)計，切實完善制度的檢查考核程序、民主監(jiān)督程序、獎勵懲處程序等。要注重制度的科學(xué)化，使其符合企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)律，符合企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營特點，符合企業(yè)的職工隊伍狀況，有利于操作和執(zhí)行。 “管用”就是要提高制度的執(zhí)行力。要使制度“管用”，關(guān)鍵在于提高制度的執(zhí)行力。努力解決好分責(zé)不明的問題，制度出臺后，要有具體的部門和具體的人對該項制度的執(zhí)行具體負責(zé)。努力解決好監(jiān)督不力的問題，對制度的執(zhí)行進行監(jiān)督應(yīng)該是一個全方位的概念，既包括來自上級監(jiān)管部門的監(jiān)督，也有企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督，還包括來自職工群眾的監(jiān)督。努力解決好查辦不嚴的問題，“法不嚴則不力，治不嚴則無獲”，對制度執(zhí)行不力的人員以及違反制度的行為要嚴肅的查處，敢于碰硬、敢于較真、敢于得罪人，唯有如此才能保證制度的執(zhí)行力度。 當前，我國正處于高速發(fā)展階段，這個階段往往也是安全事故多發(fā)、頻發(fā)期。從我市來說，隨著轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的不斷加快，小康社會全面建成的努力推進，安全生產(chǎn)也面臨著前所未有的考驗與挑戰(zhàn)。在這樣關(guān)鍵的時刻，我們必須居安思危，既要頭腦清醒如履薄冰、又要信心滿懷堅持不懈，不斷開創(chuàng)安全生產(chǎn)新局面。 第三篇：安全生產(chǎn)工作體會 安全生產(chǎn)工作體會 ————安全生產(chǎn)工作貴于慎 安全生產(chǎn)工作，很多時候在我心頭所掠過的總會是一些鮮血淋漓、哀嚎震天的場面。應(yīng)當說，面對那一幕幕慘慟悲烈的鏡頭，我心中所涌現(xiàn)最多的是一個個原本鮮活、真切的生命的戛然而止所帶來的那份落寞與凄涼。很久心中都無法隱去那份生命漂落后的永遠的無奈，那份生命流逝之后所劃出的血痕引發(fā)的長長的思考，是對于那原本充滿著剛性與韌性的生命的如此憔悴與不堪一擊的疑惑與不甘?，F(xiàn)分管安全生產(chǎn)工作，深感這是一種責(zé)任，是對自己負責(zé)，對家人負責(zé)，更是對單位負責(zé)，對干部職工負責(zé)，對社會負責(zé)。安全生產(chǎn)現(xiàn)已成為社會發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦，回顧一年多安全生產(chǎn)工作經(jīng)歷已能夠清晰的感受到思想深處的那份莊重，可以真真切切的品味到已經(jīng)淀積于心底的那份無法淡去的沉重。 前事不忘，后事之師。每一起事故，都是血的教訓(xùn)，令人難忘。深究這些事故的原因，最根本的莫過于安全意識的淡漠和思想上的麻痹大意。多年來的工作體會告訴我“一招不慎，滿盤皆輸”，（更多文章請關(guān)注：）可見“慎”是多么重要。而安全生產(chǎn)工作事觀大局“慎”的重要性更是可想而知。因此，要從根本上做好安全管理工作，就必須在“慎”字上狠下工夫。 一是安全教育要慎“忽”?！昂觥笔侵负隼浜鰺幔狈Τ志眯?。 安全教育具有預(yù)防性、長效性和潛在功能性的特點，其作用往往不會立竿見影，因而切忌“出了事故一陣