第一篇：黨政班子四風(fēng)查擺問題思想?yún)R報尊敬的黨組織：(編輯修改稿)
2024-10-01 01:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 處理好民主與集中的關(guān)系，班子成員之間做到分工不分家，相互尊重相互理解，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢， 提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策水平，不斷增強(qiáng)班子的整體合力。 （四）加大創(chuàng)新力度，破解工作難題。要加大理論創(chuàng)新力度，用理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新。通過創(chuàng)新，形成自身工作特色，促進(jìn)cc科學(xué)發(fā)展，推動cc工作走上新臺階。 （五）嚴(yán)明紀(jì)律，樹立良好形象。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要起到模范帶頭作用。根據(jù)quot。四風(fēng)quot。整頓集中活動的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范，模范遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及上下班、請銷假、保密制度等工作紀(jì)律，以鐵的紀(jì)律保證工作高效運轉(zhuǎn)。二是建立健全科學(xué)的工作程序和管理制度，用制度管人，按制度辦事。三是局整頓辦公室要對辦公電腦進(jìn)行突擊檢查和回訪檢查，將和辦公無關(guān)的程序或軟件全部刪除。四是向外界公布舉報監(jiān)督電話。 （六）建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。在建立健全機(jī)關(guān)各項管理制度的同時，切實把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)同精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作緊密結(jié)合在一起，切實提高機(jī)關(guān)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成一種健康向上、爭創(chuàng)一流的良好氛圍。 我們將按照市委的統(tǒng)一部署，以高度的政治責(zé)任感和更加扎實有效的工作，以求真務(wù)實和開拓創(chuàng)新的精神，堅持邊整改、邊學(xué)習(xí)，把深入學(xué)習(xí)貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確保雙整集中活動取得扎實成效，向市委、市政府和人民群眾交上一份滿意的答卷。 匯報人： 20140626 第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子深入四風(fēng)查擺思想?yún)R報尊敬的黨支部： 管理局召開黨組（擴(kuò)大）會議，集中交流教育實踐活動前階段的工作，繼續(xù)深入查擺四風(fēng)問題。會上，我們認(rèn)真研讀了習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、駱惠寧書記在人民日報上發(fā)表的《堅持從嚴(yán)要求確保取得實效》的文章和郝鵬省長在省政府黨組開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。局黨組成員就深入貫徹省委一把手工作會議精神，主動把自己擺進(jìn)去，就四風(fēng)在局領(lǐng)導(dǎo)班子和本人身上的表現(xiàn)，深挖根源方面進(jìn)行了發(fā)言。 為進(jìn)一步解決好廣泛聽取意見、聽真話的問題，青海湖景區(qū)管理局黨組改進(jìn)方法、采取多種措施，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，力求把問題找準(zhǔn)找實找夠。省委一把手會議后，局黨組各成員紛紛到教育實踐活動聯(lián)系點、環(huán)湖鄉(xiāng)村、黨政軍企共建村、扶貧村、景區(qū)工程建設(shè)一線，采取蹲點調(diào)研、召開座談會、民意懇談會、個別談話等多種方式廣泛征求意見建議，誠心誠意聽真話。在交流發(fā)言中，黨組各成員打消思想顧慮，開誠布公的將問題擺出來，曬一曬。在形式主義方面分別從學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會風(fēng)和工作作風(fēng)等層面查找了表現(xiàn)。在官僚主義方面分別從思想觀念、工作決策、深入一線解決實際問題層面查找了表現(xiàn)。在享樂主義和奢靡之風(fēng)方面分別從三公經(jīng)費管理、公務(wù)接待、嚴(yán)以律已等層面查找了表現(xiàn)，力求全面客觀、實事求是。 班子成員能夠站在全局的高度，開誠布公、實事求是地談現(xiàn)象、查問題、找原因，問題找的比較準(zhǔn)、分析比較深刻，為下一步召開高質(zhì)量的民主生活會奠定了基礎(chǔ)。對全局系統(tǒng)深入開展好教育實踐活動后續(xù)環(huán)節(jié)工作提出三點要求：一是黨組各成員要結(jié)合分管工作實際、分管部門實際繼續(xù)對照現(xiàn)象、查找問題。全系統(tǒng)各單位主要負(fù)責(zé)人要繼續(xù)抓好本單位的教育實踐活動，認(rèn)真查擺四風(fēng)方面存在的問題，深
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