【總結】第一篇：一下認識人民幣 《認識人民幣》 教學要求： 1．使學生認識小面值的人民幣，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民幣的單位。 2．在取幣、付幣活動中加強體驗，培養(yǎng)思維的靈活...
2025-09-29 20:26
【總結】冀教版一年級數學下冊前后教學目標?能比較準確地確定物體前后的位置與順序，并能用多種描述方式表達。?增強空間方位感及語言表達能力。?初步培養(yǎng)同學們養(yǎng)成按一定的順序觀察，描述事物的習慣與應用意識。我老是忘記了自己排隊做操時的位置，聰明的你們能幫我想個辦法嗎？利用前后可以幫助我們記住自己的位置
2024-11-29 05:25
【總結】認識圖形北京版一年級數學下冊教學目標⑴感知物體形狀。⑵會識別物體的形狀。通過比較物體的形狀，培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價值觀⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。一、認識圖形二、分類三角形球圓柱長方體正方
2024-11-29 04:44
【總結】滬教版一年級數學下冊1.使同學們在認識直尺的基礎上學會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結果。合作星：團結合作，互幫互助，積極動腦，操作正確。紀律星：遵守紀律，不說廢話，坐姿端正，說停就停。發(fā)言星：積極舉手，聲音響亮，語言完整，思路清楚。0cm1234567891011321
2024-11-30 03:03
【總結】1元=10角
2024-12-04 22:39
【總結】74125比較一下，哪個分數大呢？冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習通分，同學們結合實際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關的實際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？
2024-11-29 05:22
【總結】認識人民幣教學目標1．認識人民幣單位元、角、分，知道1元角，1角=10分；2．培養(yǎng)同學們的參與意識，應用意識及觀察、比較、靈活解決實際問題的能力；3．通過教學對學生進行勤儉節(jié)約和愛祖國、愛護人民幣的思想教育。教學重點通過觀察人民幣的形狀、顏色、圖案、字樣認識人民幣。教學難點元、角、分之間的十進關系。教學準備
2024-12-09 04:32
【總結】第一篇：一年級數學下冊認識人民幣教學分析冀教版 認識人民幣 教學內容： 冀教版一年級數學下冊教科書P62、P63 教學分析與建議： 活動一，教材首先呈現了小朋友在超市和書店購物的事情，引導學...
2025-09-29 20:22
【總結】第4單元認識人民幣第1課時認識人民幣你認識下面的物品嗎？阿姨，我買一本書。姐姐，我買一瓶飲料。購買商品需要人民幣，你認識下面的人民幣嗎？你還知道哪些有關人民幣的知識？從下面任選一件你喜歡的學習物品，說一說怎么付錢。買一個練習本付1張1元的錢。
2024-12-11 15:57
【總結】冀教版一年級數學下冊教學目標，經歷從不同角度觀察物體的過程。狀可能是不同的。能辨認從不同角度觀察到的簡單物體的形狀。3.在對物體形狀的觀察和探索過程中，發(fā)展同學們的空間觀念。，感受學習數學的樂趣。下面這些圖片分別是誰看到的?點擊圖片從不同的位置觀察物體，結果是不同的。
2024-11-15 04:59
【總結】北京版一年級數學下冊?：讓大家在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的進率。?：讓大家到商店去觀察，購物，參加教室里的模擬購物活動，初步認識商品的價錢，學會簡單的購物。?：在取幣、換幣、附幣、找?guī)刨徫锘顒又校囵B(yǎng)大家思維的靈活性，與他人合作的態(tài)度，以及學習數學的興趣。?：使大家受到愛護人民幣、勤儉節(jié)約
2024-12-13 18:06
【總結】冀教版一年級數學下冊教學目標、后描述物體的相對位置；能從不同角度觀察事物。、看圖說話的活動中，經歷認識前、后位置關系的過程。，受到做事要有毅力、遵守社會規(guī)范等方面的教育。今天，我們要到動物園去參加那里的森林運動會！大家可高興了！一共有幾個人？我的前面有幾個人?我的
2024-11-11 07:24
【總結】義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級下冊第五單元靈寶市第二小學:陳彩豐6元20元6元40元45元15元10-6=4(元)55角1元1角9角
2025-04-19 16:52
【總結】第五單元：認識人民幣單元備課單元教學內容：第五單元（認識人民幣）單元教材分析：本單元的內容是：認識人民幣的單位元、角、分和它們的十進關系，認識各種面值的人民幣，能看懂物品的單價，會進行簡單的計算。讓學生結合自己的生活經驗和已經掌握的100以內數的知識，學習、認識人民幣，一方面使學生初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣，提高社會實踐能力；另一方面使學生加深對100以內數的概
2025-08-04 23:58
2025-07-22 02:23
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