冀教版品德與社會四下通信的種類和發(fā)展5-資料下載頁

【總結(jié)】通信的種類和發(fā)展教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路本主題活動旨在培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實踐活動強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中的自主性、實踐性和探究性，應(yīng)在充分尊重學(xué)生興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應(yīng)學(xué)生發(fā)展要求的活動計劃，引導(dǎo)學(xué)生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究?！巴ㄐ排c生活”主題實踐活動是從學(xué)生所了解和熟知的

2024-12-08 17:56

冀教版品德與社會四下歷史悠久的家鄉(xiāng)5-資料下載頁

【總結(jié)】歷史悠久的家鄉(xiāng)學(xué)科品德與社會授課年級四年級學(xué)校西辛莊小學(xué)教師姓名康志敏章節(jié)名稱四年級下冊第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)計劃學(xué)時3課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課是冀教版義務(wù)教育課程實驗標準實驗教科書四年級下冊第一組第一課內(nèi)容。本課主要通過介紹家鄉(xiāng)的歷史、名勝古跡來引導(dǎo)學(xué)生認識家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)。從而培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-09 08:49

冀教版品德與社會四下感謝你們的服務(wù)3-資料下載頁

【總結(jié)】《感謝你們的服務(wù)》教學(xué)設(shè)計董封中心小學(xué)楊晉芬教學(xué)目標：1、了解一封信的投遞過程，感知郵遞員工作的繁忙與艱辛。2、通過閱讀材料事跡，激發(fā)學(xué)生對郵遞員的感激與尊敬之情。3、通過活動，使學(xué)生學(xué)會感激為我們無私奉獻的人，學(xué)會在享有的同時要懂得給予與付出。教學(xué)重點：了解一封信的投遞過程，了解郵遞員工作的繁忙與艱辛。教學(xué)難

2024-12-09 08:49

冀教版品德與社會四下通信的種類和發(fā)展7-資料下載頁

【總結(jié)】通信的種類和發(fā)展教案設(shè)計思路本主題活動旨在培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實踐活動強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中的自主性、實踐性和探究性，應(yīng)在充分尊重學(xué)生興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應(yīng)學(xué)生發(fā)展要求的活動計劃，引導(dǎo)學(xué)生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究?！巴ㄐ排c生活”主題實踐活動是從學(xué)生所了解和熟知的通信說起，讓

2024-12-08 23:43

冀教版品德與社會四下感謝你們的服務(wù)4-資料下載頁

【總結(jié)】感謝你們的服務(wù)教學(xué)設(shè)計思路在學(xué)生了解了一些基本的通信種類、設(shè)施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注為我們提供通信服務(wù)的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手，才能到達收信人手中。在此基礎(chǔ)上，使學(xué)生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動，人們將會生活在信息閉塞的社會里，那是不可想象的。教學(xué)目標（一）知

2024-12-08 17:56

冀教版品德與社會四下通信的種類和發(fā)展6-資料下載頁

【總結(jié)】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容第（二）單元第（1）課第（1）課時課題1.通信的各類和發(fā)展課型新授課教學(xué)方法閱讀法、觀察法教學(xué)用具通信設(shè)施方面的資料教學(xué)目標知識與技能知道通信的種類，簡要了解通信的發(fā)展。

2024-12-09 08:48

未來版品德與社會四下家鄉(xiāng)方言課件-資料下載頁

【總結(jié)】黑撒《陜西美食》家鄉(xiāng)的方言四年級《品德與社會》職教中心小學(xué)部張琳不同的家鄉(xiāng)，有著不同的地方語言，這種地方語言就叫做方言。方言：任務(wù)一：欣賞視頻片段，體味方言利弊。再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金

2024-11-30 00:52

冀教版品德與社會四下愛護交通設(shè)施5-資料下載頁

【總結(jié)】課題名稱《愛護交通設(shè)施》——汽車和路的對話科目小學(xué)《品德與社會》年級四年級教學(xué)時間1課時（40分鐘）學(xué)習(xí)者分析四年級的小學(xué)生已經(jīng)認識了一些交通設(shè)施，而且在之前的課程中學(xué)習(xí)了《交通運輸與我們息息相關(guān)》，《乘務(wù)員辛苦了》等內(nèi)容；他們思想單純，模仿力和好奇心強，但是這個階段的孩子判斷能力較差，

2024-12-09 08:49

鄂教版品德與社會四下通信王國探秘-資料下載頁

【總結(jié)】（鄂教版）四年級品德與社會下冊通訊和我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系緊密，滲入到我們生活的方方面面，有時甚至可以說息息相關(guān)。烽火薩繆爾·芬利·布里斯·摩爾斯1791年4月27日－1872年4月2日），美國發(fā)明家，摩爾斯電碼的創(chuàng)立者。貝爾，Bell,AlexanderG

2024-11-11 02:32

鄂教版品德與社會四下我懂得了-資料下載頁

【總結(jié)】（鄂教版）四年級品德與社會下冊第一單元我們天天在進步打一動物沙漠一只船，船上兩座山，個子高又大，耐暑頂呱呱。年紀并不大，胡子一大把，無論遇見誰，總愛叫媽媽。(駱駝)(羊）身邊的美大搜索送出我們的贊美50分以上：說明你是一個度量很大的人。你不

2024-11-11 02:32

冀教版品德與社會四下交通運輸與我們息息相關(guān)-資料下載頁

【總結(jié)】交通運輸與我們息息相關(guān)（冀教版）四年級品德與社會下冊了解交通工具?我們的生活是離不開交通工具。每天的出行，我們都要借助交通工具。其實，關(guān)于交通業(yè)，它是與國民經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的一個產(chǎn)業(yè)，我們叫做交通運輸業(yè)。?你知道哪些交通工具呢？生活離不開交通運輸過華清宮絕句長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃

2024-11-11 07:22

冀教版品德與社會四下值得驕傲的家鄉(xiāng)人教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】值得驕傲的家鄉(xiāng)人教案設(shè)計思路教材介紹了為中國和世界做出杰出貢獻的科學(xué)家的典型代表、無產(chǎn)階級革命先驅(qū)、仁人志士等。這些人物的事跡，對學(xué)生有著強烈的教育作用。學(xué)生可以從這些人物的事跡中，理解人物的優(yōu)秀品質(zhì)，理解他們?yōu)槭裁磿羞@些優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀品質(zhì)對社會的影響和教育意義，從而引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的信念和價值觀，自覺地把高尚的道德精神融化到自己的生活中

2024-11-18 23:31

冀教版品德與社會六下春天的故事課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級品德與社會下冊七十年代后期，鄧小平設(shè)計了分「三步走」基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略。即：第一步，從一九八一年到一九九○年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到二十世紀末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。感受小康

2024-11-29 06:12

冀教版品德與社會五下我們的衣食之源課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級品德與社會下冊課件圖片中的人們在干什么？說一說：你們還了解哪些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動呢？各種農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)作物可以制成農(nóng)產(chǎn)品，這些農(nóng)產(chǎn)品為很多行業(yè)提供了原料，你能舉例說明農(nóng)產(chǎn)品為其他行業(yè)提供的原材料和制成的產(chǎn)品嗎？說一說：通過剛才的探究使我們了解到，各行各業(yè)都離不開農(nóng)業(yè)?？偨Y(jié)

2024-11-29 06:13

冀教版品德與社會四下天涯若比鄰教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】天涯若比鄰教案設(shè)計思路在當(dāng)前的信息社會，現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)滲透于人們生活的各個領(lǐng)域里，極大地改變了人們的生活質(zhì)量。在推進素質(zhì)教育的進程中，城市和農(nóng)村的絕大多數(shù)學(xué)校普遍建立了計算機教室、多媒體教室，越來越多的家庭使用了現(xiàn)代化的通信工具，例如電話、移動電話、電子郵件、傳真機等。學(xué)生對通信衛(wèi)星的認識也不是完全陌生的，他們已經(jīng)具有了一定的生活體驗。所以本課的內(nèi)容

2024-11-18 22:32

冀教版品德與社會四下多樣的風(fēng)俗課件(存儲版)

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冀教版品德與社會四下多樣的風(fēng)俗課件(專業(yè)版)