【文章內(nèi)容簡介】 智能素質(zhì)模塊 智能素質(zhì)的模塊實現(xiàn)界面如圖 7所示： 圖 7 智能素質(zhì)計算界面圖 該模塊是由科研能力、社會工作能力、師范生技能、文藝活動能力、其他得分 5 個小模塊組合成的，其實現(xiàn)過程與政治思想素質(zhì)的實現(xiàn)過 程類似，這里不再贅述。 體育素質(zhì)模塊 體育素質(zhì)模塊實現(xiàn)界面如圖 8所示： 圖 8 體育素質(zhì)計算界面圖 本模塊實現(xiàn)過程與政治思想素質(zhì)的實現(xiàn)過程也類似，這里不再贅述。 14 成績上傳模塊 成績上傳模塊的實現(xiàn)界面如圖 9所示： 圖 9 成績上傳界面圖 該模塊類繼承自 包中的 Frame 類，當(dāng)用戶輸入的學(xué)號與密碼正確時，才能將成績上傳，其實現(xiàn)的核心代碼如下： //綜合測評得分情況插入數(shù)據(jù)庫的 SQL 語句 strshangchuan=strshangchuan + insert into 綜合測評成績表 values(39。 +().trim()+39。, + + )。 String[] temps=(:)。 //業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得分情況插入數(shù)據(jù)庫的 SQL 語句 String temp=:insert into 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績表 (學(xué)號 ,備注 +temps[0] +) values(39。 +().trim()+39。,39。+temps[2] +39。 + temps[1]+ )。 strshangchuan+=temp。 用戶密碼修改模塊 用戶密碼修改模塊的實現(xiàn)界面如圖 10所示： 圖 10 密碼修改界面圖 15 該模塊類也是繼承自 包中的的 Frame 類。首先將進(jìn)行“新口令”與“確認(rèn)新口令”的核對，如果兩者相同，將進(jìn)行用戶合法性檢查。如果是合法用戶，可進(jìn)行密碼修改，數(shù)據(jù)庫信息修改成功后，將反饋一個“密碼修改成功”的消息給用戶。否則，不能進(jìn)行密碼的修改，將反饋一個“密碼修改失敗”的信息給用戶。其中，用戶合法性的檢查與成績上傳時用戶的合法性檢查一致，這里不再贅述，只取其中部分核心代碼說明如下： if(().trim().equals(密碼修改合法用戶 )) //若是合法用戶 { //密碼修改 SQL 語句 String xinmimashangchuan=update 用戶信息表 set 密碼 =39。 +().trim()+39。where 學(xué)號 =39。 +().trim()+39。 (xinmimashangchuan)。 //更新數(shù)據(jù)庫請求上傳 } else //非法用戶 {……} 查詢模塊 查詢模塊實現(xiàn)界面如圖 11所示： 圖 11 查詢界面圖 其分為精確查詢與模糊查詢兩塊，精確查詢是將輸入的學(xué)號作為查詢條件，而模糊查詢則根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績與綜合測評成績的組合作為查詢條件進(jìn)行查詢。精確查詢的結(jié)果將返回個人的各個得分情況及綜合測評與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績的排名情況。模糊查詢返回結(jié)果的界面圖 12 所示： 16 圖 12 模糊查詢結(jié)果顯示圖 當(dāng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 成績與綜合測評成績選項數(shù)值都為 0 時，或者兩個選項的值都不為 0時，將返回所有結(jié)果集，并按學(xué)號順序排列。當(dāng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)選項的數(shù)值為 0但綜合測評成績選項數(shù)值不為 0 時，或者相反時，將以非 0的一項作為排列顯示的依據(jù)。其核心代碼如下： 1）精確查詢 resultset= (select * from 綜合測評成績表 order by 綜合測評得分 desc)。 //成績由高到低排列 while(()) //檢索該生的綜合測評記錄 { i++。 //i標(biāo)記該學(xué)生綜合測評成績的排名 if((1).equals(xinxis[1].trim())) //若是該學(xué)生的綜合測評成績記錄則提取其所有的得分情況及排名 { jieguo+=,+(2) + , + (3)+, +(4) + , + (5)+, +(6) + , + i。 break。 //跳出檢索 } } 2）模糊查詢 String mohuchaxunjieguo=()。 //讀取模糊查詢結(jié)果 //以下是數(shù)據(jù)在 JTable 中的顯示 ()。 //將存放顯示數(shù)據(jù)的向量清空 ()。 //通知所有偵聽器表結(jié)構(gòu)已更改。 String[] strmohuxianshis=(:)。 //將從服務(wù)器端返回的數(shù)據(jù)字符串按行分割 17 for(int i=1。i。i++) { Vector rowvector=new Vector()。 String[] strs=strmohuxianshis[i].split(,)。 for(int j=0。j。j++) { (strs[j])。 } //添加一個顯示數(shù)據(jù)項 (rowvector)。 //添加一行顯示數(shù)據(jù)項 } ()。 模糊查詢的部分 SQL 語句如下： s=select 用戶信息表 .學(xué)號 ,姓名 ,政治素質(zhì) ,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,智能素質(zhì) ,體育素質(zhì) ,綜合測評得分 from 綜合測評成績表 ,用戶信息表 where 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) = + ()+ and 綜合測評得分 = + () + and 綜合測評成績表 .學(xué)號 =用戶信息表 .學(xué)號 。 成績比例圖顯示模塊 該模塊實現(xiàn)界面如圖 13 所示： 圖 13 成績比例圖 其中，左右兩塊為同一類的兩個不同實例化對象。該模塊的實現(xiàn)過程是： 先查詢數(shù)據(jù)庫，統(tǒng)計總?cè)藬?shù)以及各個成績段的人數(shù)，然后在客戶端計算各個成績段人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的比例，最后將比例圖通過 Graphics 類的 fillArc()方法 畫出，數(shù)據(jù)通過文本框顯示出來，其核心代碼如下： public void paint(Graphics g) { int int_red=(int)(bili[0]*360)。 //計算紅色扇形圓心角的度數(shù) 18 int int_green=(int)(bili[1]*360)。 //計算綠色扇形圓心角的度數(shù) int int_blue=(int)(bili[2]*360)。 //計算藍(lán)色扇形圓心角的度數(shù) int int_yellow=360int_redint_greenint_blue。 //計算黃色扇形圓心角的度數(shù)，下面畫出比例圖 ()。 //繪制紅色扇形 (startx,starty,endlen,endlen,0,int_red)。 ()。 //繪制綠色扇形 (startx,starty,endlen,endlen,int_red,int_green)。 ()。 //繪制藍(lán)色扇形 (startx,starty,endlen,endlen,int_red+int_green,int_blue)。 ()。 //繪制黃色扇形 (startx,starty,endlen,endlen,int_red+int_green+int_blue,int_yellow)。 } 開發(fā)過程中遇到的問題及解決 在整個項目 的開發(fā)過程中遇到了各種各樣的問題，但在老師的指導(dǎo)下，都得到了解決。 剛開始的界面問題 由于綜合測評計算各個得分項相對來說很繁雜，開發(fā)本系統(tǒng)就是為了避免因為計算繁雜帶來的不便，所以界面如何有序明了很重要。剛開始設(shè)計的時候，將全部得分項在一個頁面里面全部展現(xiàn)。結(jié)果，給人以雜亂的感覺。在指導(dǎo)老師的建議下，最終決定將“政治思想素質(zhì)”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“智能素質(zhì)”、“體育素質(zhì)”四大部分分開顯示。于是采用了 CardLayout 布局管理器來實現(xiàn)界面的布局，該布局管理器能夠幫助用戶處理兩個以至更多的成員共享同一顯示 空間 [9]，終于使界面問題得到了解決。 Applet 訪問數(shù)據(jù)庫的問題 Java Applet 為了安全性得到保證，在各方面做了嚴(yán)格的限制，所以訪問服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫顯得復(fù)雜。我通過查找資料，知道了 Applet 訪問服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫可以有以下幾種方式： 1） Java Applet 直接訪問服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫，但是需要配置策略文件 [10]。這種方式方便了我們開發(fā)者，但卻麻煩了使用者，與設(shè)計的初衷：方面用戶使用相矛盾。 19 2）在服務(wù)器端編寫代理軟件，其使用 ASP的 ADO組件和 VBscript腳本語言編寫。它 首先使用 Request對象接收來自客戶端 (Applet)的輸入數(shù)據(jù)流，此處為數(shù)據(jù)查詢參數(shù) (也可以為其它數(shù)據(jù) )用以滿足用戶具體的查詢要求，然后用 ADO組件的 Connection對象建立與 Web數(shù)據(jù)庫的連接，按照查詢參數(shù)的要求將查詢得到的數(shù)據(jù)保存在 Recordset對象中，再用 ASP的 Response對象的 Write方法把數(shù)據(jù)放入數(shù)據(jù)輸出流緩沖區(qū)中等待與客戶端 Applet的通信 [11]?？蛻舳耍?Applet）則通過URLConnection對象提供的輸入輸出流與代理軟件進(jìn)行通信。如果采用這種方式，服務(wù)器端的數(shù)據(jù) 庫的初始化工作則要手動的進(jìn)行配置，也不能方便用戶的使用。 3）在服務(wù)器端編寫代理軟件，但其也用 Java 來編寫。本項目采用的就是這種方式。代理軟件與 Applet 的通信是通過 Java 的 Socket 對象提供的輸入輸出流來進(jìn)行通信。首先， Applet 通過 Dataoutputstream將對數(shù)據(jù)庫的訪問請求傳給代理軟件，代理軟件通過 DataInputStream讀取 Applet 的訪問請求，然后訪問數(shù)據(jù)庫將結(jié)果通過 DataOutputStream 傳送給 Applet， Applet 再通過 DataInputStream讀取訪 問數(shù)據(jù)庫的結(jié)果。而且用 Java 編寫的代理軟件可以有應(yīng)用程序的界面，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的初始化配置工作。 查詢結(jié)果的顯示問題 最初設(shè)計的時候，顯示結(jié)果是呈現(xiàn)在文本區(qū)上面的，不美觀。數(shù)據(jù)查詢結(jié)果若用表格顯示，給人整齊，明了的視覺效果。由于 SUN公司提供的 JDK開發(fā)工具包不是可視化的集成開發(fā)環(huán)境 (IDE)，不能像 Delphi、 VB那樣方便地把查詢結(jié)果在DBGrid等表格中顯示出來，因此只能靠自己編寫代碼來實現(xiàn)。在實際應(yīng)用中，可利用 Vector、 JTable、 AbstractTableModel三個類較好地解決 這一問題 [12]。 比例圖的顯示問題 最初設(shè)計比例圖顯示模塊的時候，希望用 Panel 類實例的 getGraphics()方法得到 Graphics類的實例，然后調(diào)用該實例的 fillArc(int x, int y, int width, int height, int startAngle, int arcAngle)方法來實現(xiàn)對比例圖的繪制。但在運(yùn)行的過程中總是出現(xiàn) NULLPointException異常，真讓人費(fèi)解。通過上網(wǎng)查找大量的資料才知道：用控件的 getGraphics()方法獲取 Graphics類的實例時必須是在控件已經(jīng)顯示出來后才能通過該方法獲得。最終選用重寫 Panel類的 paint(Graphics g)方法來實現(xiàn)，20 從這里獲取的 Graphics對象必定是一個已經(jīng)存在的對象，在運(yùn)行過程中就不會出現(xiàn)異常。最終也使得比例圖的顯示問題得到了完美的解決。 5 系統(tǒng)運(yùn)行和調(diào)試 測試目的 為了保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)潛在的錯誤和缺陷，根據(jù)信息系統(tǒng)測試的基本原則，結(jié)合軟件測試的方法對本系統(tǒng)進(jìn)行了測試與調(diào)試。 測試環(huán)境 機(jī)器配置： AMD Sempron(tm) processor 2500+ 256MB 的內(nèi)存 操作系統(tǒng)： WINDOWS XP 軟件運(yùn)行環(huán)境： JRE ； IIS 測試方法與測試過程 本次測試主要采用黑盒測試法，對軟件從功能方面進(jìn)行測試。主要運(yùn)行了系統(tǒng)的功能。主要包括以下幾個模塊的測 試： 政治思想素質(zhì)模塊： 檢查點：是否能進(jìn)行各個得分項的計算以及取得得分說明的字符串。此模塊檢測通過。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計算模塊： 檢查點：在 Applet 初始化的時候能否從服務(wù)器端提取課程信息，得到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計算的界面；當(dāng)代理軟件未啟動或無課程初始化信息時，能否出現(xiàn)提示對話框；能否進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的正確計算。此模塊測試通過。 智能素質(zhì)模塊： 檢查點：是否能進(jìn)行各個得分項的計算以及取得得分說明的字符串。 此模塊檢測通過。 21 體育素質(zhì)模塊： 檢查點：能否進(jìn)行體育素質(zhì)得分的正確的計算；能否 正確獲取其他得分情況說明的字符串。此模塊測試通過。 綜合測評成績上傳模塊： 檢查點：是否能進(jìn)行用戶合法性的檢查；是否能將合法用戶計算所得的綜合測評得分情況及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績上傳到服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫，當(dāng)成績上傳成功或者失敗時，能否出現(xiàn)相應(yīng)的信息提示框。此模塊測試通過。 用戶密碼修改模塊： 檢查點：能否進(jìn)行新口令與確認(rèn)口令的核