愛心灑教壇講臺(tái)鑄青春演講稿(編輯修改稿)
2024-10-01 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，告訴我她學(xué)習(xí)和生活中的開心和煩惱。有這樣的學(xué)生對你暢所欲言，我的心快樂的像在飛翔。 二、愛心可以架起溝通的橋梁 習(xí)近平總書記在去年教師節(jié)參觀北師大時(shí)指出。“對學(xué)生的教育工作特別是思想品德教育、紀(jì)律法制教育，校內(nèi)校外，課內(nèi)課外，都要抓緊，一點(diǎn)放松不得?！笔堑?，青少年正處在成長發(fā)育階段，智力發(fā)展快，思維活躍，興趣廣泛，處于興奮有余，抑制不足狀態(tài)，需要我們正確引導(dǎo)和幫助。我常想，我們當(dāng)老師的人，對學(xué)生的愛要?jiǎng)龠^他們的父母才好。我們的愛要愛得深沉，愛得理智，絕不能象一些孩子的父母，愛則溺愛釀成悲劇，恨則棄之不管不問。 花開的聲音，春知道；溫暖的感覺，心知道；學(xué)生的喜憂，我知道。班中有一對兒雙胞胎的姐弟，弟弟劉德權(quán)乖巧懂事，成績優(yōu)秀是班長，姐姐劉世英，性格比較孤僻，寡言少語，表情淡漠，難得見她舒展笑顏。每次開班會(huì)或是集體活動(dòng)，總是見她獨(dú)自發(fā)愣，既不理會(huì)老師的積極動(dòng)員，也不在乎同學(xué)們的熱情邀請，她那種無動(dòng)于衷的冷 漠引起了我的注意。默默打量她那無精打采的神情，我想，九歲的小女孩正處在活潑好玩的年齡，是什么讓她終日愁眉不展呢。周二值班時(shí)，我叫住了她，故作隨意地問起她的學(xué)習(xí)和生活。從談話中，我明白了原委，原來，她和弟弟在同一個(gè)班級(jí)，做為姐姐，成績不如弟弟好，又沒有弟弟聰明，弟弟的優(yōu)點(diǎn)似乎掩蓋了她的存在。我笑著告訴她：“你的漂亮細(xì)心是其他同學(xué)少有的，你也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀，努力做到一天一點(diǎn)的進(jìn)步，你就超越了自己，你會(huì)變得出色的?！甭犃宋业脑?，她眼睛里的自卑和冷漠少了，透出一種明悟和堅(jiān)定。以后，每次批改作業(yè)，我都堅(jiān)持在她的作業(yè)本上寫幾句鼓勵(lì)贊揚(yáng)的話，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)她的點(diǎn)滴進(jìn)步，還號(hào)召全班同學(xué)以她為榜樣，不斷提高自己，幫她找回了自信。 花時(shí)間去學(xué)習(xí)，這是你智慧的基礎(chǔ)；花時(shí)間去思考，這是你
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