【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 布局，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。在開發(fā)用中要把歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，把優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神結(jié)合起來，把傳統(tǒng)展示與現(xiàn)代科技結(jié)合起來。在豐富主題上下功夫，在挖掘精神內(nèi)涵上下功夫，在拓展教育功能上下功夫，增強(qiáng)受教育主體的參與感受力，使革命傳統(tǒng)教育具有旺盛的生命力，使愛國(guó)主義教育真正開發(fā)成為對(duì)未成年人進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的重要課堂，成為培養(yǎng)民族精神的重要陣地，成為陶冶情操的重要場(chǎng)所。 其次，要整合資源，綜合利用。各地要從自己地方的資源著手，加以整和利用，爭(zhēng)取把形式多元化，利用課堂教學(xué)的形式使 5愛國(guó)主義教育促進(jìn)未成年人道德建設(shè)的方式形象化、請(qǐng)切化。并且可以客觀存在的愛國(guó)主義教育也愈加成為傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命精神，塑造美好心靈的圣地。 第三，要寓教于樂，創(chuàng)新形式。對(duì)未成年人進(jìn)行教育一定要考慮他們的特點(diǎn)和接受能力，以增強(qiáng)針對(duì)性，提高實(shí)效性。因此，在愛國(guó)主義教育開發(fā)中除了進(jìn)一步挖掘其主題外，要不斷創(chuàng)新其形式，制作更多更好的適合青少年特點(diǎn)的電視、廣播節(jié)目和電影產(chǎn)品，創(chuàng)作編輯出版更多更好的小說、歌曲、報(bào)刊、圖書和電子出版物，各方配合，形成合力，努力構(gòu)建內(nèi)容豐富、形式活潑、獨(dú)具地方特色的紅色文化體系，營(yíng)造紅色文化育人的濃厚氛圍，創(chuàng)新紅色文化育人的機(jī)制，在潛移默化中接受革命傳統(tǒng)教育。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為第四媒體，成為青少年思想道德教育全新陣地的新形勢(shì)下，在未成年人的思想道德建設(shè)中，應(yīng)該主動(dòng)搶占網(wǎng)絡(luò)制高點(diǎn)，利用青少年對(duì)革命傳統(tǒng)喜愛和崇敬的有利條件，開設(shè)愛國(guó)主義教育網(wǎng)站，開發(fā)設(shè)計(jì)具有時(shí)代特點(diǎn)，又有感染力、吸引力的愛國(guó)主義教育軟件，構(gòu)建愛國(guó)主義教育網(wǎng)絡(luò)文化，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，進(jìn)行網(wǎng)上思想道德教育，宣傳格調(diào)高雅、健康向上的愛國(guó)主義教育。 放城鎮(zhèn)郗家峪希望小學(xué)：尹琦 二0一二年三月 第三篇：道德講堂愛國(guó)主義教育陳倉(cāng)路小學(xué)“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案 一、道德講堂主題：愛國(guó)主義 二、活動(dòng)時(shí)間 ：2015年10月 二、活動(dòng)地點(diǎn) ：學(xué)校道德講堂（五樓多功能廳） 三、活動(dòng)組織者：教導(dǎo)處、五年級(jí)組 四、活動(dòng)參與者 五年級(jí)每班25名學(xué)生參加 五、活動(dòng)主持人：張敏 六、活動(dòng)形式 共六個(gè)環(huán)節(jié)。唱一首歌曲、看三部短片、講一段故事、誦一段經(jīng)典、談一段感想、送一份希望。 七、活動(dòng)過程各位老師、各位 同學(xué)： 大家好。歡迎來到道德講堂。請(qǐng)看大屏幕。由兩位同學(xué)朗誦南宋愛國(guó)名將岳飛的詩詞《滿江紅》。 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。 抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯同激烈。 三十功名塵與土，八千里路云和月。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪，游子恨，何時(shí)滅。 駕長(zhǎng)車、踏破賀蘭山缺。 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。 待從頭、收拾舊山河，朝天闕。 二、引入愛國(guó)主義教育主題。 愛國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國(guó)歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國(guó)人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國(guó)處于日本帝國(guó)主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國(guó)傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志，從我做起，承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)，以天下為已任，努力學(xué)習(xí)，把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材，將來為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。今天，我們道德講堂一共有這樣六個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲，看三部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、談一段感想、送一份希望。 （一）激情引入主題，唱歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》起來。 不愿做奴隸的人們。把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城。中華民族到了 最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著 發(fā)出最后的吼聲。起來。起來。起來。我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火 前進(jìn)， 冒著敵人的炮火 前進(jìn)。前進(jìn)。前進(jìn)。進(jìn)。 （二）看短片 觀看《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》 2008年奧運(yùn)會(huì)開幕式 2015年國(guó)慶大閱兵、 （三）講故事 下面請(qǐng)聽一聽我國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森的故事： 錢學(xué)森的愛國(guó)故事錢學(xué)森是我國(guó)的“導(dǎo)彈之父”，他在1935年赴美留學(xué)，拜馮?？ㄩT教授為師，成為馮?？ㄩT教授的得意助手，也是他的得意門徒。錢學(xué)森那是有著優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的工作條件。可那時(shí)，錢學(xué)森還是沒有忘記自己親愛的祖國(guó)。他對(duì)每一個(gè)夸獎(jiǎng)他的人都會(huì)說：“我是中國(guó)人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！痹谧鎳?guó)剛從黑暗中走出來時(shí)，錢學(xué)森的回國(guó)之心就越發(fā)強(qiáng)烈起來，他把這件是告訴了和他一起的中國(guó)留學(xué)生，可他們讓錢學(xué)森現(xiàn)在不要回去。對(duì)他說：“現(xiàn)在祖國(guó)要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難?！笨慑X學(xué)森沒有把這事當(dāng)回事。 在錢學(xué)森打算離開洛杉磯的前兩天，美國(guó)的移民處給錢學(xué)森一封信——不準(zhǔn)回國(guó)。移民局威脅道，如果私自離境，抓住了就要罰款，甚至要坐牢。過幾天被抓進(jìn)了美國(guó)移民及歸化局看守所，“罪名”是“參加過主張以武力推翻美國(guó)政府的政黨”。在看守所，錢學(xué)森像罪犯似的，被監(jiān)禁著。錢學(xué)森曾回憶道：“我被拘禁的15天內(nèi)，體重就下降了30磅。在拘留所里，每天晚上，特務(wù)要隔一小時(shí)就進(jìn)來把你喊醒一次，使你得不到休息，精神上陷于極度緊張的狀態(tài)。而且還失語了。有許多人都想救出他。 我國(guó)毛澤東主席親自把美國(guó)的兩位俘虜給放回美國(guó)，經(jīng)過一系列的努力后。錢學(xué)森終于在1955年10月18日，錢學(xué)森一家人終于回到闊別20年的祖國(guó)。錢學(xué)森回國(guó)后為我國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)。 講雷鋒的故事、周恩來的故事 （四）誦一段經(jīng)典 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將婦硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆。 （五）談一段感想 “天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛與感激之情。國(guó)家需要人才，需要建國(guó)的棟梁，需要每一個(gè)人的貢獻(xiàn)。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們的國(guó)家，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望，因?yàn)樘煜屡d亡，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。 愛國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。上