滁州農民科學素質行動實施工作方案(編輯修改稿)
2025-10-01 00:11 本頁面
【文章內容簡介】 。如，雜交水稻制種技術員、基本口糧田建設施工員、農業(yè)標準化建設技術員、農產品質量監(jiān)督檢驗檢測員、農村基層專業(yè)會計和農村經營管理人員、農村經紀人等的培訓。 綠色證書培訓。農業(yè)“綠色證書”教育和致富新技術培訓主要是針對有一定規(guī)摸的，以種、養(yǎng)殖為主業(yè)的農村養(yǎng)殖專業(yè)戶（專業(yè)農民）而開展的旨在普及推廣種養(yǎng)殖新技術的應用水平和進行從業(yè)資格認證的教育培訓。 大中專學歷教育（涉農專業(yè)）培訓。在國家新形勢、新政策的指引下，進一步加強涉農專業(yè)的學歷教育培訓工作。以及培養(yǎng)為適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的有文化、懂技術、會經營、熱愛農村農業(yè)工作的農村基層干部。 積極探索農村社區(qū)各類教育文化活動的開展，豐富全市農民精神文化生活，推進鄉(xiāng)風文明。比如，積極關注留守兒童的教育和培養(yǎng)。對“386199人員”更多一些關注，進一步為構建和諧農村、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、建設社會主義新農村服好務。 文化培訓和文明教育則根據(jù)農村城市化進程和產業(yè)結構調整對農民整體素質提出的新要求，圍繞農村經濟、社會發(fā)展的方向，開展各類文化進修、科普講座、普法宣傳、道德實踐活動、農村家庭教育指導培訓等。全面提升農民的思想修養(yǎng)，道德規(guī)范，文化素質和生活質量。 四、搞好后期總結和未來規(guī)劃。 “十一五”農 民科學素質行動馬上就要結束了，我們將在全面總結過去成果的基礎上，更好的謀劃未來，為科學的制定“十二五”規(guī)劃提供科學的依據(jù)。 （一）、總體來說，值得肯定的經驗有以下幾
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