春泥計劃作息時間安排(編輯修改稿)
2025-09-30 22:32 本頁面
【文章內容簡介】 時間是自殺，浪費別人的時間是謀殺。以上計劃在執(zhí)行過程中，如果上一項事情占用了下一項的時間，就將上、下項合并后在計劃時間內完成，依此類推；如果因應酬導致晚睡，12項不執(zhí)行，起床時間改為07：20，其他項繼續(xù)執(zhí)行。如果堅持按以上作息時間來工作和生活，30歲以前成功還是有希望。 第四篇：春泥計劃策劃春泥計劃策劃 地點：XX省XX市德清區(qū)東舍墩； 時間：7月11號－7月15號； 組長：李湞湞（藝術）； 組員：鄭硯超（體育）； 沈佳麗（其他）； 郭佳莉（其他）； 活動： 上午（文化類）：輔導暑假作業(yè)（每天）； 教、背古詩（每天）； 教英語常用交際用語； 科學常識、實驗； 趣味數(shù)學； 世博常識； 小故事； 手工藝術； 下午（體藝類）：下棋（比賽形式）； 教打球； 教歌舞； 體育小競賽； 才藝展示； 特色活動（持續(xù)型）：分擔家務； 環(huán)?；顒樱? 具體方案： 文化類：文化教導考慮到天氣情況，放在上午舉行； 第一天下午： 因為是第一天和孩子們接觸，所以在第一天要和孩子們以最快的速度和孩子們打成一片，所以要教孩子們一些比較輕松的游戲，在游戲中大家互相認識。游戲選項a：蘿卜蹲游戲b：搶椅子游戲c：數(shù)7游戲懲罰：唱歌或是才藝表演；用屁股寫字； 第二天： ，第一次可以不蒙他們的眼睛，再試一次. ，可以將孩子們分成兩部分，唱歌跳舞的，跟著老師玩體育游戲的； ，帶領小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又能提高交往能力，增進友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多么好的活動。 第三天： 大家可能都已經(jīng)對這些小游戲感到厭煩了，在這種時候就得像一些新的花樣，相信食物是最能引誘孩子們的心的了，所以在這一天可以教孩子們做一些小零食，例如壽司，餃子或是果凍。讓孩子們自己動手來做，不僅可以鍛煉孩子的動手能力，也可以讓孩子們以后在父母不在家的時候自己做東西，或是做給父母吃，讓他們明白父母平時多辛苦，懂得體諒他們。 第四天： 跟孩子們將一些時下比較流行的時事政治，比如講一下世博的由來，吉祥物，各個展館的故事；還有讓孩子們了解一下世界杯的事，培養(yǎng)孩子們的運動精神。 第五天： 一個星期下來，總要檢查一下孩子們的學習情況，在這天早上讓孩子們做一張試卷，題目不會很難，主要是要考察一下這幾天的學習情況，也是對自己教學成績的一次檢驗。 下午，給孩子們辦一個屬于他們自己的成果展，主要是展示第一天布置給他們的任務，屆時也要讓孩子們表演這幾天學到的歌曲舞蹈，體育項目，還有英語等等，希望最后一天大家都可以在這里找到自己這幾天的勞動成果。 文化課教導以暑假作業(yè)為中心，解決其中的疑難問題； 每天教古詩1－2首，并在第二天要求背誦； 每天教一定量英語常用交際用語，讓學生使用句子對話； 每天早上都教一首古詩，在給孩子們講一個歷史名人的故事，在做一題趣味數(shù)學題目，教孩子一句英語口語，并且第二天來都要復習前一天學的。雖然每天較多種類是比較多，但是每種都教的不多，最重要的是要他們培養(yǎng)一種每天都學習的習慣。希望他們可以不斷的延續(xù)這個好習慣。 由于孩子們的年齡階段都有差距，所以交一些課本知識也有一些困難，所以我們采取同學們提問的原則，回答孩子提出的問題，主要是幫助他們解決問題，因材施教。屆時，就讓孩子們把暑假作業(yè)帶過去，幫助他們輔導一下暑假作業(yè)。教導一些科學小常識及可操作的趣味小實驗； 選擇一些趣味數(shù)學教導； 在空閑時間給學生將一些有意義的小故事以調節(jié)氣氛和積極性； 舉行手工藝術品制作比賽，并對出色者小獎品獎勵（可在課外時間制作）； 體藝類：下午天氣炎熱，文化教學沒有積極性，舉行體育文藝活動；舉行棋藝大賽，可分出具體年齡段進行比賽，出色者給予小獎品獎勵； 教籃球，并可舉行3vs3籃球比賽（隨機抽取號碼組隊，分組比賽，以淘汰制決 出名次），對獲獎隊伍給予小獎品獎勵并授予“小球星”稱號。 教導歌舞等文藝活動，可舉行“我是小小藝術家”
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