春節(jié)收心交流材料(編輯修改稿)
2025-09-30 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 初五到朋友家串門，他說讀高中的孩子早上去上學(xué)了。我納悶，不是還沒開學(xué)嗎X63。問后方知，孩子班主任初四晚上往一些尖子生家里打電話，讓初五上午到學(xué)校大門口集合，統(tǒng)一乘車奔赴了輔導(dǎo)地點，進行為期十天的輔導(dǎo)，具體輔導(dǎo)地點家長也不知道。我進一步追問，得知，年前臘月二十七早上，朋友孩子的班主任開私家車接上四五個學(xué)生到一個村委為學(xué)生免費輔導(dǎo)，中午班主任請學(xué)生們吃飯。由于二十八晚上下雪，二十九沒再進行輔導(dǎo)。對這一問題，我回家后按照相關(guān)規(guī)定立即采取了措施，進行了相關(guān)處理，事后，我進一步思考，感覺到高中輔導(dǎo)問題越來越隱秘，方式變化多樣，督查時調(diào)查取證困難很大。為什么班主任如此積極X63。我電話請教了一個當(dāng)班主任的大學(xué)同學(xué)，他說，以我們學(xué)校為例，高一高二教師忙活一年獎金1千多點，而高三教師忙活一年至少
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