【總結(jié)】同學(xué)們好！準備上課了！教學(xué)目標：學(xué)會根據(jù)太陽從東方升起、利用指南針或利用自己的身體，確定東、西、南、北（平面圖的方向和生活中的方向）。：在現(xiàn)實生活中辨認東、西、南、北。：會表達同一橫軸（或縱軸）上兩個物體間的方向，體會方向的相對性。一位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天
2025-11-20 05:17
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標：1.通過動手畫線、觀察認識平行線，建立平行線的概念。2.會畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點：建立平行線的概念。教學(xué)難點：對“同一平面”的理解。教學(xué)過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】認識垂直北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認識垂直，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些常見現(xiàn)象理解并掌握垂直的含義，能夠判斷兩條直線是否垂直。熟練掌握畫垂線的步驟，可以畫已知直線的垂線。能夠解決相關(guān)的實際問題。情境引入，認識垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個角，看是不是直角，然后同桌交流：(1)什么叫互相垂直？
2025-11-20 05:16
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題。同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法，能夠解決與植樹問題類似的實際問題。植樹要求：在路的一邊等距離植樹3棵,要求種得科學(xué)美觀。操作要求：。。。實驗小學(xué)準備在一條長150米的校道一旁種樹，每隔5米種一棵
2025-11-20 04:44
【總結(jié)】甲:我是中國人。乙:我家住在北京。丙:你吃飯了嗎？丁:兩條直線平行，內(nèi)錯角相等。戊:畫一個45度的角。己:平角與周角一定不相等。下面是六位同學(xué)說的六句完整的話，找出哪些是判斷某一件事情的句子.判斷一件事情的句子，叫做命題。.“是什
2025-11-10 01:07
【總結(jié)】在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不相交的不是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？不相交的不是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎？在同一
2025-07-22 03:28
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，使同學(xué)們初步認識分數(shù)，理解幾分之一的含義。會讀、寫幾分之一，幾分之幾的分數(shù)。，培養(yǎng)動手操作能力、語言表達能力和勇于探索、自主學(xué)習(xí)的意識。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把一個比薩餅，平均分成兩份，其中的一份就是它的。這樣的分法能用來表示嗎
2025-11-20 04:46
【總結(jié)】折線統(tǒng)計圖的認識滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖，同學(xué)們結(jié)合生活實例理解折線統(tǒng)計圖的含義，能夠用自己的語言描述折現(xiàn)統(tǒng)計圖中包含的信息，可以解決相關(guān)的實際問題。縱軸橫軸單位可以直觀地反映出數(shù)量的多少。縱軸橫軸單位這份折線統(tǒng)計圖中，橫軸、縱軸分別表示什么？2021年3月上海
2025-11-21 01:06
【總結(jié)】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直與平行，同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系，能夠準確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關(guān)的實際問題。123456分類相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂
2025-11-21 02:55
【總結(jié)】一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標五、教·學(xué)方法六、教學(xué)過程設(shè)計四、教學(xué)重點、難點本單元的主要內(nèi)容垂線畫垂線、長方形和正方形平行線為進一步學(xué)習(xí)空間與圖形的知識打下重要基礎(chǔ)。已學(xué)相關(guān)內(nèi)容本冊第三單元線與角空間圖形第三課時：主要內(nèi)容平行線的概念，平行線間的距離及平行線的畫法。?教材分析?學(xué)
2025-04-29 00:28
【總結(jié)】平行西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的例子理解平行的概念，能夠畫一條線的平行線，可以解決相關(guān)的實際問題。根據(jù)上面的圖形我們可以畫出下面三組直線。上面三組直線有什么共同特點?畫平行線的方法和步驟第一步：固定三角尺，沿著一條直角邊先畫一條直線。第二步：用另一個三角尺的一條直角邊靠近這個三角尺
2024-12-05 00:34
【總結(jié)】平行線一、填空.,不相交的兩條直線叫做平行線.,兩條直線(不重合)的位置關(guān)系有_____種,它們是_______________.,有且只有______條直線與已知直線平行.(不重合)的位置關(guān)系是__________________.1,(1)如果∠1=∠2,根據(jù)___________________
2025-11-07 00:43
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們要結(jié)合實際問題理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容。能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實際問題。算一算35×(27＋23)35×27＋35×2312×(19＋31)12×19＋12×31一共要付多少元?65｝夾克衫
2025-11-03 02:13
【總結(jié)】教學(xué)目標，理解小數(shù)加減法的意義，學(xué)會計算方法，并能正確的進行計算。，讓同學(xué)們明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。，培養(yǎng)同學(xué)們與他人合作的意識和能力。2021雅典奧運會兩名17歲的小將勞麗詩和李婷聯(lián)手為中國代表團奪得了本次比賽的第三枚跳水金牌，她們的成績?yōu)?。這也是中國代表團在本次奧運會上摘得的
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