扶貧局黨的群眾路線教育實踐工作總結(編輯修改稿)
2024-09-30 21:42 本頁面
【文章內容簡介】 入查擺“四風”突出問題，廣泛征求意見，著力查找“四風”和突出問題。 （二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié) 一是對照檢查入木三分。認真撰寫對照檢查材料。針對收集到的意見建議，我局領導班子成員結合工作實際以及個人實際情況，認真撰寫班子和個人對照檢查材料。按照“衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析透、整改措施實”的要求，做到重在寫問題、重在找原因、重在查自身，緊密聯(lián)系服務群眾等方面的問題，從執(zhí)行情況、存在的差距、需要說明的問題、“四風”方面存在的突出問題等方面深挖根源，從理想信念不夠堅定、淡化了群眾觀念、放松了主觀世界改造、事業(yè)心責任感不夠強及“三嚴三實”要求等方面分析原因，從增強政治覺悟、積極化解群眾難題、帶頭正風肅紀、勇于擔當等方面建臺賬、明措施，確保寫出的對照檢查材料有“辣味”、有“觸動”。二是交心談心主動亮丑。交心談心活動做到了分工明確、責任到人，局機關一把手張?zhí)旎⑼韭氏却狗斗謩e與班子成員之間開展交心談心，推心置腹的交換意見，主動通報自身缺點，接受班子成員的意見建議。黨員領導5位成員之間以向“四風”亮劍精神逐一開展談話，分別與各科室中層干部進行交心談心。談心交心活動溝通了領導班子和干部職工間的思想認識，消除了誤解，談出了友誼，談出了干勁，談出了和諧，猶如一把開啟心扉之門的鑰匙，解開了干部職工心中的疙瘩，理順了情緒。 三是批評意見“辣味”十足。專題民主生活會上，領導班子每名成員都要進行深刻的自我批評和相互批評，確保專題民主生活會的高質量。自我批評主要看，是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，批評是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。
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