打鼓小學(xué)寄宿生生活費發(fā)放簡報(編輯修改稿)
2024-09-30 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名冊報送教育局計財科，計財科在報送財政局，財政局將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生家庭的兩補(bǔ)卡上，受助學(xué)生的家長在收到補(bǔ)助金后，填寫反饋卡交到學(xué)校存檔。2011年，我校共有230人次享受了補(bǔ)助生活費，共計發(fā)放115000元 總之，我們把“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”工作作為陽光工程，堅持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學(xué)生身上。 第三篇：貧困寄宿生生活費補(bǔ)助發(fā)放反思貧困寄宿生生活費補(bǔ)助發(fā)放反思 實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起： 一、宣傳發(fā)動。我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。 二、我班“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”工作的實施 制定“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”實施方案。 組建“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。 確定“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”的范圍和對象?！柏毨Ъ乃奚钯M補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類： a、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源的（孤兒）； b、父母一方已亡，生活十分困難的； c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。 我班結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，采用農(nóng)民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標(biāo)準(zhǔn)對“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”的范圍和對象進(jìn)行界定。即家庭人均收入低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均收入或貧困線標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困學(xué)生，均屬于“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”對象。每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
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