德化鵬祥中學各處室“一崗雙責”安全工作責任狀(編輯修改稿)
2024-09-30 20:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設，促進良好行為習慣養(yǎng)成 學習宣傳。明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關心集體、熱愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。 檢查落實。新學期，學生處將加強督促，實施學生處、團委、學生會、級部多軌檢查，對學生自行車、衛(wèi)生打掃、兩課兩操、黑板報、學生就餐等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。 行為養(yǎng)成。各班認真組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，抓緊、抓實一日常規(guī)，教育學生從點滴做起，重視安全教育。 指導培訓。以加強班主任工作指導和完善班級、班主任考核制度為突破口，提高班主任對班級管理，進一步規(guī)范學生行為習慣、學習習慣、勞動習慣、生活習慣的培養(yǎng)。 心理健康教育。認真貫徹教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，對長期不在父母身邊的留守學生，給予更多的關愛。研究當前中學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)——堅韌不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。 （五）加強校園文化建設，以良好的校風影響人 加強校園文化建設。抓好教室環(huán)境布置，定期出好板報，美化校園環(huán)境；充分發(fā)揮校園廣播臺的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園里一道 道亮麗的風景線。讓學生在耳濡目染、潛移默化中受到教育，陶冶情操，從
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