大寨子小學控輟保學責任書(編輯修改稿)
2024-09-30 19:17 本頁面
【文章內容簡介】 ，重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。 ，深化“中小學一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務教育。 %，初中適齡兒童、少年入學率達到99%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于90%。 三、檢查考核： 、定期檢查、全面掌握。學期末要對全體教師控輟保學工作進行總結，并上報中心校。 ，抽查結果全校通報并上報中心校。 “一票否決”制度。我校將控輟保學責任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實行“一票否決”制，控輟保學工作的先進單位進行通報表彰，對輟學嚴重的班級要追究老師責任；學校對班主任和相關科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學情況納入教師績效工資考核。 四、組織領導： 校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責任人，負責做好一下工作： ： 成立本級單位控輟工作領導小組，負責本學區(qū)、本學校的控輟保學工作。 ： 各中小學要深入調研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學校與教師、教師與家長之間建立控輟保學聯(lián)系網并層層落實控輟保學責任制。 【此責任書一式兩份，學區(qū)中心校一份，各中小學一份】 臺營小學 第三篇：小學控輟保學責任書小學控輟保學責任書 為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質教育，保障學生接受完整的九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，學校特與班主任簽訂此責任書。 實行班主任教師責任制，落實到班，責任到人，學校和班主任、簽訂控輟保學責任書。 堅持依法治校得原則，認真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》《XX省義務教育條例》等有關的法律法規(guī)，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪，對于重點學生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學傾向的學生，了解輟學的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內不復學得學生必須向學校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關責任。 教師要關心后進生，把后進生的進步，作為自己的工作目標，不體罰和變相體罰學生，不歧視學困生，經常關心和幫助他們，使他們不因厭學而輟學.
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