大骨班培訓申請書(編輯修改稿)
2025-09-30 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程中磨練自己、提升自己，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我會無愧于“學生干部”這個稱號，以自己的熱情團結(jié)和影響身邊的同學，讓共青團煥發(fā)出無窮的生命力，做好“同學之家，師生之橋，干部之?！?。 通過四個理論課的學習，我們明確了作為一個學生干部所應(yīng)該具備的素質(zhì)。我認為要想真正成為一個合格的學生干部必須達到以下三個方面的要求： 首先，要很好處理好學習與工作的關(guān)系。學生干部在學校的工作無非是幫助學校組織學生參加社會實踐活動、參與學校、學院、班級工作的組織與管理，學生干部既要工作又要學習，那如何處理好兩者的關(guān)系呢。第一，學習不應(yīng)僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定社會工作的過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習。因為學生干部的社會工作本身就是一個學習鍛煉的過程。有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，促進自己對專業(yè)課的學習。第二，工作和學習的矛盾集中在時間的分配上，其解決辦法就是科學安排時間，在講求效益上下工夫。我們的時間比其他人的更珍惜更緊迫，所以不能被動等待，要主動駕奴時間，隨時抓住可利用的時間處理學習與工作的矛盾。第三，工作時要“上下請示，多方求援“。學校領(lǐng)導和老師的點撥、指導可讓我們少走彎路。深入同學中征求意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。第四，要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁騖，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。 其次，要掌握一定的工作方法和藝術(shù)。學生干部的工作頭緒多，各種矛盾與工作縱橫交錯，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其結(jié)果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學生干部除本職以外，還需要逐步學會和掌握科學的工作方法和藝術(shù)。第一，要認清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。學生干部在具體的工作中，必定會遇到各種矛盾，一方面要充分認識事物的矛盾的特殊性，區(qū)分主次矛盾，找出主要問題和矛盾，確立工作中心。另一方面，切記以主觀臆斷來確定主要矛盾和中心工作。否則，勢必造成嚴重的脫離實際工作，非但不能搞好工作，反而會把問題搞糟。第三，工作計劃要周密細致。學生干部在考慮工作計劃時，一定要盡可能將各種有利因素不利因素都考慮到，工作要有條理。第四，作為一名合格的學生干部，不但要干好工作，還要努力爭取學校的有關(guān)部門、學校領(lǐng) 導、輔導員、班主任老師的指導和支持。他們經(jīng)驗豐富，從他們那里可以學到做人做事的好方法。 最后，要具備一定的能力和素養(yǎng)。學生干部的工作是組織和帶領(lǐng)同學開展自我教育、自我服務(wù)和自我管理等各項活動，以實現(xiàn)促進同學成才的目的。首先，要加強思想修養(yǎng)。第二，勤勤懇懇的實干精神。學生干部只會說，不去做，辦不成事的。要學在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學的極其重要的一點。第三，要有創(chuàng)新精神。在學生中展開活動，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學生干部有強烈的創(chuàng)新意識和獨到的見解。而這是要靠平時注意培養(yǎng)好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，是在同學中的凝聚力。學生干部要與同學打交道，而同學的性格修養(yǎng)不同，不同的人就應(yīng)有不同的對待。 此外，學生干部應(yīng)當興趣愛好廣泛。如果學生干部對各類活動都不感興趣，很難有效的開展活動。因此，學生干部要有一技之長。 當然，作好學生干部，提高學生干部素質(zhì)，也決非一日之功，不僅需要學生干部自身在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練，不斷摸索，總結(jié)，提高，也同樣需要學校學生管理工作者不斷給予更好的指導和培養(yǎng)，只有這樣學生管理工作、學生隊伍建設(shè)、干部素質(zhì)的提高才會沿著健康、有序、規(guī)范的方向發(fā)展，以便學生干部更好配合學校做好學生工作 古埃及金字塔的建造，遵循了這樣的原理：塔身的高度，取決于基座面積的大小?；酱?；塔身越高。這個具象的建筑模式，可以抽象為一種描述人類的知識進階，詮釋社會進程的理念：篇四：大骨班學習心得 大骨班學習心得 很榮幸，在這學期可以參加大骨班的學習，通過這次的學習，讓我明白了自己的許多不足之處和作為一名干部最起碼的素養(yǎng)。在收獲的同時，我也一直在反思自己，現(xiàn)在是處在一個什么階段，配作為一名干部嗎。具備了那些必備的素養(yǎng)嗎。五日三省吾身，不斷地總結(jié)，不斷地進步。我懂得了學生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。劉敏書記
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1