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正文內(nèi)容

大走訪活動調(diào)研報告(編輯修改稿)

2025-09-30 19:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 技之長的農(nóng)民,多渠道并重,有組織、有計劃地對他們進(jìn)行上崗培訓(xùn),提高他們的生存技能,同時結(jié)合當(dāng)?shù)貙砩鐣陌l(fā)展趨勢,同等條件下,必須優(yōu)先考慮實(shí)地農(nóng)民的生計,優(yōu)先就業(yè),并進(jìn)一步完善社會保障體制,從根本上打消群眾的顧慮。 XX縣區(qū)老干部局 第三篇:大調(diào)研大走訪調(diào)研報告大調(diào)研大走訪調(diào)研報告一中副校長:郝子路 按照縣群眾路線教育活動辦關(guān)于開展大調(diào)研、大走訪的要求,我對照調(diào)研提綱,采取個別走訪、座談交流、問卷調(diào)查相結(jié)合的方式,就我校和我個人(1)“四風(fēng)”方面突出問題和改進(jìn)建議;(2)關(guān)系師生貼身利益問題;(3)聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題等?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下: 一、群眾對我個人“四風(fēng)”方面的意見和建議 師生反映我在安排布置工作上,有喜歡熱鬧,大場面的現(xiàn)象,建議少開大會,多開小會,多個別交流談心,這樣工作更有針對性,更有實(shí)效,避免走形式,走過場。 師生反映我在指導(dǎo)工作方面講理論多,老師有時候不理解,不太好把握,感覺不太切合實(shí)際。建議緊密結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際,講話和提要求更直接,更通俗易懂,更好的方便老師理解和落實(shí)。 師生反映我對師生做的好的地方發(fā)現(xiàn)的少,表揚(yáng)的少,而對存在的問題往往及時發(fā)現(xiàn),對有問題的老師和學(xué)生不留情面,當(dāng)眾批評,讓老師畏懼,讓老師感覺心里不舒服。建議我多表揚(yáng),少批評;多心平氣和,少發(fā)脾氣;多注意工作方式方法,力求讓老師心里感到溫暖,讓老師發(fā)自內(nèi)心的信服,讓老師自覺的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)和不足。 師生反映我在會上講話對我們工作中存在的問題進(jìn)行批評的時候,有擴(kuò)大化現(xiàn)象,比如是一個人犯的錯誤,在大會上一說,好像很多人都犯錯一樣。建議我更多的調(diào)查研究,實(shí)事求是,問清原因,區(qū)別對待,對缺點(diǎn)和不足不擴(kuò)大;建議我多采取個人談心,暗示等方式讓老師們自覺,保全老師的自尊心。 二、師生關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題: 學(xué)校實(shí)行周測月考制度,一定程度上形成了競爭的環(huán)境,有利于調(diào)動大家的積極性。但是在命題上,在組考上,在閱卷登統(tǒng)上和考核評價上,還存在著不少問題。建議組織人員進(jìn)一步研究,做到更科學(xué),更規(guī)范,更公正。學(xué)校一定要杜絕各個環(huán)節(jié)已經(jīng)出現(xiàn)的漏洞。考核的不真實(shí),不公平會極大的傷害師生的感情,極大的打擊積極上進(jìn)者。 師生反映我們的課堂教學(xué)效率還不高,打造高效課堂任務(wù)艱巨。學(xué)習(xí)借鑒蔡林森經(jīng)驗(yàn)推廣“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式,和對標(biāo)衡水名?;顒討?yīng)該結(jié)合我校實(shí)際大力開展,不能松勁。建議學(xué)校作出專門的方案,采取切實(shí)可行的措施,狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。 老師們迫切需要進(jìn)修和培訓(xùn),以更好的提高業(yè)務(wù)能力。建議讓更多的人走出去,開闊眼界,增長見識,也可以多請專家到校做報告,面對面指導(dǎo)工作。校內(nèi)的名師也應(yīng)該發(fā)揮示范作用,讓更多的老師成為優(yōu)秀教師。建議學(xué)校出臺相應(yīng)制度,加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。 進(jìn)一步加大工作落實(shí)力度。目前我校正處于奮力爬坡階段,制定一系列規(guī)章制度,也行之有效。存在的問題是,主要領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作就落實(shí)的好,落實(shí)的快,近期沒有強(qiáng)調(diào)的,就松懈下來,落實(shí)的慢,落實(shí)的差。感覺學(xué)校的一些工作和制度沒有能夠很好的一以貫之的落實(shí)和執(zhí)行,存有隨意性。這樣是不利于一個學(xué)??焖侔l(fā)展的。建議學(xué)校實(shí)行制度治校,制度一旦制定就要堅持到底,無論遇到什么困難,都要不屈服。這樣就能防止顧此失彼。 三、大調(diào)研、大走訪的體會: 這次群眾路線教育大走訪、大調(diào)研活動使我感觸很深,深刻認(rèn)識到了自身存在的問題,今后我要自覺主動的學(xué)習(xí),增強(qiáng)群眾觀點(diǎn),相信群眾,依靠群眾,為了群眾,時刻把群眾放在心上,做群眾的知心人。我要進(jìn)一步提高修養(yǎng),改進(jìn)工作方法,提高工作藝術(shù),把好事辦好。 第四篇:大調(diào)研大走訪活動南安樂小學(xué) “深入基層大走訪大調(diào)研”活動工作總結(jié) 根據(jù)鄉(xiāng)中心校關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線活動的要求,結(jié)合我校實(shí)際,我們于2014年3月19日在全校召開了“深入基層大走訪大調(diào)研”工作總結(jié)會。 開展“深入基層大走訪大調(diào)研”活動,是深入推進(jìn)黨的群眾路線活動的重要內(nèi)容,是加快創(chuàng)建一流學(xué)校的重大舉措,是切實(shí)改進(jìn)教師干部工作作風(fēng)的重要抓手。當(dāng)前,全鄉(xiāng)小學(xué)各校呈現(xiàn)出搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的競爭態(tài)勢。我校既面臨重大機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但在加快發(fā)展過程中,我校也存在一些亟待解決的問題。黨員干部和教師要充分認(rèn)識開展“深入基層大走訪大調(diào)研”活動的重要性和緊迫性,以高度的責(zé)任感、使命感和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)保證本項(xiàng)工作的深入進(jìn)行 開
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