【總結(jié)】 幼兒園中班教案《相鄰數(shù)2到5》含反思 中班教案《相鄰數(shù)2到5》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒能表述5以內(nèi)的相鄰數(shù),體驗5以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1或少1的關系,對數(shù)字感興趣,培養(yǎng)幼兒邊操...
2024-10-06 18:21
【總結(jié)】1 幼兒園中班教案?你喜歡冬天還是夏天? 含反思 中班教案?你喜歡冬天還是夏天?含反思適用于中班的主題教學 活動當中,讓幼兒理解和學習詞匯:寒冷,炎熱,能積極參與談 話,并能大膽地說出自己對...
2024-09-23 05:36
【總結(jié)】 幼兒園中班主題教案《冬天的取暖用具》含反思 中班主題教案《冬天的取暖用具》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒初步了解各種取暖用具的發(fā)熱方法和使用方法,知道科技進步能為人們的生活帶來方便,...
2024-10-06 18:14
【總結(jié)】1 幼兒園中班語言教案?冬天是什么?含反 思 中班語言教案?冬天是什么?含反思適用于中班的語言主題教學 活動當中,讓幼兒理解一些動物不同的過冬方式,理解故事?冬天 是什么?,感受冬天里的快樂...
2024-09-21 22:45
【總結(jié)】 幼兒園中班教案?相鄰數(shù)2到5?含反思 中班教案?相鄰數(shù)2到5?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒能表述5以內(nèi)的相鄰數(shù),體驗5以內(nèi)相鄰數(shù)之間多1或少1的關系,對數(shù)字感興趣,培養(yǎng)幼兒邊操...
2024-09-30 18:56
【總結(jié)】 幼兒園中班主題活動教案?新年到?含反思 中班主題活動教案?新年到?含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒能以積極愉快的情緒投入各種新年活動中,體驗新年給人們帶來的歡樂,通過各種形式讓幼兒來認...
2024-09-30 18:03
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《學習1到10的序數(shù)》含反思 中班教案《學習1到10的序數(shù)》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒學習序數(shù)1—10,理解序數(shù)的方向性,正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序,通過...
2024-10-06 19:24
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《到圖書館看書去》含反思 中班教案《到圖書館看書去》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解圖書館是藏書、看書、借書的地方,通過閱讀《維利床下的鬼》,激發(fā)來圖書館閱讀的愿...
2024-10-07 02:27
【總結(jié)】 幼兒園中班主題教案?冬天的取暖用具?含反思 中班主題教案?冬天的取暖用具?含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒初步了解各種取暖用具的發(fā)熱方法和使用方法,知道科技進步能為人們的生活帶來方便,...
2024-09-30 18:09
【總結(jié)】 幼兒園中班語言公開課教案《冬天的小路》含反思 中班語言公開課教案《冬天的小路》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒懂得利用自身的長處為大家服務是一件非常高興的事,看圖理解故事內(nèi)容并能進...
2024-10-06 19:52
【總結(jié)】 幼兒園中班主題教案《你喜歡冬天還是夏天》含反思 中班主題教案《你喜歡冬天還是夏天》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒動腦筋設想解決冬天和夏天給人們帶來的不方便之處,能說出冬天和夏天不同的...
2024-10-06 19:55
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《冬天》 中班教案《冬天》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒學習初步的分類,計知識,知道冬季氣候的只要特征,了解冬天,觀察冬季自然現(xiàn)象,了解動物,植物過冬的方式,培養(yǎng)幼兒走進大自...
2024-10-06 19:40
【總結(jié)】 幼兒園中班教案?到圖書館看書去?含反思 中班教案?到圖書館看書去?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解圖書館是藏書、看書、借書的地方,通過閱讀?維利床下的鬼?,激發(fā)來圖書館閱讀的愿...
2024-10-01 09:59
【總結(jié)】 幼兒園中班教案?學習1到10的序數(shù)?含反思 中班教案?學習1到10的序數(shù)?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒學習序數(shù)1—10,理解序數(shù)的方向性,正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序,通過...
2024-09-30 18:50
【總結(jié)】 幼兒園中班語言公開課優(yōu)秀教案《冬天和夏天》含反思 中班語言公開課優(yōu)秀教案《冬天和夏天》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒嘗試以辯論的形式進行交流,提高語言表達的邏輯性,針對冬天和夏天...