20xx幼兒園中班教案山丘上的約會(huì)含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 18:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友的呢原來用寫信的方法也可以成為好朋友，我們叫筆友?！惨鲈~匯：筆友〕 2．師：瓜瓜把玲玲想象成什么樣玲玲呢〔引出詞匯：英俊〕 三、閱讀故事的后半局部，預(yù)期故事可能怎樣開展 1．猜猜瓜瓜和玲玲最后又沒有見面呢如果見面了，他們又會(huì)怎樣找到對(duì)方呢見面后會(huì)發(fā)生什么呢〔讓幼兒在圖畫書中自己找到答案〕 2．與幼兒一起討論故事的答案，老師帶幼兒重點(diǎn)閱讀14頁mdash。mdash。21頁?！ ∮^察17頁：你們看看玲玲怎么啦〔生氣了，發(fā)火了〕從哪里看出來的〔翅膀、眼睛〕玲玲嘴里還說話絕交，讓幼兒點(diǎn)著書上的字，說一遍〔語氣重些〕你們知道玲玲在說絕交時(shí)還有什么動(dòng)作嗎〔跺腳〕 觀察18頁：青蛙會(huì)怎么樣啊〔哎mdash。mdash。呀，地mdash。mdash。震mdash。mdash。啦〕 3．分組表演瓜瓜與玲玲對(duì)話局部 4．120頁：見到對(duì)方
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