20xx幼兒園大班語言教案傘含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黃黃的樹葉是螞蟻的傘， 綠綠的荷葉是青蛙的傘， 白白的蘑菇是小兔的傘?！ ∠掠炅?，下雨了， 大家都有一把傘。 二、教師朗誦詩歌，幼兒感受理解詩歌內(nèi)容 教師提問，幼兒感受詩歌結(jié)構(gòu) 啊，小動(dòng)物都找到了適合自己的傘，而且都非常漂亮。老師現(xiàn)在想請考考你們了， 剛剛的老師用了什么好聽的詞來形容花朵了呀(依次提問樹葉、荷葉、蘑菇) 啊，這些詞都非常的好聽，那我們一起把剛剛詩歌念一邊吧(教師主要負(fù)責(zé)前兩句和后兩句，中間三句由幼兒負(fù)責(zé)) 幼兒分角色朗誦詩歌 現(xiàn)在我們要做一個(gè)小游戲，請你們在心理先想好自己喜歡的小動(dòng)物，是這首詩歌里的哦。待會(huì)兒我們一起念詩歌， 輪到哪個(gè)小動(dòng)物出場了，就請你們模仿那個(gè)小動(dòng)物走路的樣子，躲到自
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