20xx小學語文六年級教案——鳥的天堂教學設計之一(編輯修改稿)
2025-09-30 17:55 本頁面
【文章內容簡介】 樹的特點，體會、領悟作者的表達方法?！ 餐ㄟ^交流，相互啟發(fā)，共享學習心得。教師順勢進行朗讀指導〕 ?、茋@描寫榕樹葉子的相關語句，啟發(fā)學生聯(lián)系上下文，聯(lián)系學生實際，以及自己的感受談體會，鼓勵學生充分發(fā)表自己的獨特見解?！步處熞湟晫W生的個體感受。〕 通過以上環(huán)節(jié)，歸納： 遠：許多株一簇簇 榕樹大 近：一株干：不可計數(shù)綠 根：垂伸茂盛 枝：臥富有生命力 葉：翠綠堆 ⑶教師參與朗讀8兩段，進一步指導學生有感情地朗讀課文，深入體會、感悟榕樹奇特的美?！ 苍u：把閱讀與質疑有機結合，把閱讀與思考有機結合，把閱讀與感悟有機結合，讓學生經(jīng)歷讀。一。思。一。悟。一。通的學習過程，在自主、合作、探究的學習行為中，獲取知識、形成能力〕 2．引入學習描寫群鳥的相關段落，體會百鳥齊飛的動態(tài)美?！ 、叛菔菊n件〔群鳥齊飛圖，配樂朗誦課文〕，讓學生重點品味113自然段； ?、谱杂删氉x113自然段，再小組個人賽讀，每組評出最
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