20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)送水果教案反思(編輯修改稿)
2024-09-30 16:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、自主的學(xué)習(xí)，表達(dá)了以幼兒為主體，改變過(guò)去數(shù)學(xué)活動(dòng)中的教師為主的教學(xué)模式，表達(dá)新的教學(xué)理念。特別是在幼兒想象5像什么的環(huán)節(jié)上，給予了幼兒充分的思考時(shí)間，滿(mǎn)足幼兒想象的需求，對(duì)幼兒的發(fā)散思維的開(kāi)展十分有利，使幼兒在原有生活經(jīng)驗(yàn)的根底上，有所提高。本活動(dòng)的容量較大，特別是后面的畫(huà)圓點(diǎn)環(huán)節(jié)，由于借班上課，忽略了對(duì)本班幼兒這方面能力的了解，使得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可將此環(huán)節(jié)作為延伸活動(dòng)，放入活動(dòng)區(qū)進(jìn)行。將此環(huán)節(jié)運(yùn)用前面的水果卡片再設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲來(lái)替代。他評(píng)：林曉靜老師：教師的語(yǔ)言有欠標(biāo)準(zhǔn)。張曉梅老師：教師的鼓勵(lì)及時(shí)、到位?；顒?dòng)內(nèi)容的安排有些飽滿(mǎn)，使得教學(xué)容量過(guò)大，可將操作單環(huán)節(jié)放入活動(dòng)區(qū)進(jìn)行，改為為小熊再次選水果，加深難度選兩種水果，數(shù)量合起來(lái)為5個(gè)。教師的語(yǔ)速過(guò)快，提問(wèn)的語(yǔ)言不
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1