20xx五年級語文下冊教案——刷子李教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-30 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高超的技藝？ 學(xué)習(xí)第五自然段 〔1〕、哪個自然段是寫刷子李刷墻時的情景? 〔2〕快速瀏覽第五自然段，找找哪些句子寫出了刷子李的技藝高超？ 〔3〕生匯報，師出示 勻勻?qū)崒嵰坏腊住 ∨九韭暲铩 ≈灰妿煾档氖直塾迫粩[來 〔4〕請同學(xué)們讀讀這幾句話，對自己喜歡的句子多讀幾遍，看看感受到了什么？ 第一句 指名讀 你感受到了什么？〔抓勻勻?qū)崒嵧噶燎逅场 ∧苡媚愕睦首x表達(dá)出來嗎？指名讀mdash。mdash。齊讀 第二句 指名讀從他的朗讀中你關(guān)注到了哪個詞語？〔悠然悠然〕 從這兩個悠然中你感受到了什么？隨機板書：動作奇 我們也來做一回刷子李，悠然地刷一次墻壁生動作模仿 這時，你覺得刷子李成了一個什么家了？ 把你地感受送到句子中指名讀〔啪要讀得干脆〕mdash。mdash。齊讀 第三句 指名讀你又有什么想說的？〔天衣無縫技術(shù)高超像美術(shù)家〕隨機板書：效果奇 〔5〕讀到這里，我們知道為什
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1