20xx六年級語文教案——索溪峪的“野”教學設計之2(編輯修改稿)
2025-09-30 16:38 本頁面
【文章內容簡介】 總分總的結構方式，文章脈絡清晰?！ 财摺匙鳂I(yè)?！ ?．抄寫詞語?！ ?．讀課文，體會課文的層次?！ 〉诙n時 〔一〕聽寫字、詞。 野性磅礴綿亙蜿蜒隨心所欲不拘一格亭亭玉立難以言狀返樸歸真 〔二〕讓學生再一次聽課文錄音。注意作者對野山、野水景色的描寫?！ 踩秤懻?、交流。 1．自己讀野山的描寫。畫出課文中描寫索溪峪的山的樣子和形狀的詞語。畫出描寫山的驚險的詞、句?！ ?．讀野水的美景?！ ?〕從深山中蹦跳而出的野孩子是什么意思 〔2〕作者是怎樣描寫山路和索
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