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正文內(nèi)容

20xx中班數(shù)學(xué)比較高矮教案反思(編輯修改稿)

2024-09-30 16:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在桌面上比擬,指出最高和最矮的瓶子?! ふ腋甙?。引導(dǎo)幼兒在活動室里尋找高矮不同的物體,并讓幼兒說出尋找的結(jié)果,如老師高,小朋友矮,桌子高,椅子矮,柜子高,桌子矮,小朋友高,布娃娃矮?! ∷?、實踐操作mdash。mdash。按高矮排序  每個小朋友使用以下幾類操作材料進(jìn)行高矮排序:  (1)按瓶子高矮排序。(2)按積木從低到高疊樓梯?! ?3)按杯子高矮排序。(4)按小棒高矮排序?! ∮懻摚赫垈€別幼兒把排好的玩具拿到講臺來,這是什么玩具數(shù)數(shù)有幾個教師指其中一個問,()說說比這個玩具高的有哪些比它矮的玩具有哪些  五、戶外活動  幼兒到戶外尋找物體比擬高矮?! 〗裉煳覀儗W(xué)會了怎樣比高矮,現(xiàn)在我們從矮到高排著隊,到外面找一找,有什么東西可以比高矮?! 〗虒W(xué)反思  在這次活動中我設(shè)計的是中班數(shù)學(xué)活動?比高矮??! 〗虒W(xué)目標(biāo)有兩點:  一是逐
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