20xx中班數(shù)學(xué)比較高矮教案反思(編輯修改稿)
2025-09-30 16:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在桌面上比擬，指出最高和最矮的瓶子?！ ふ腋甙?。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)室里尋找高矮不同的物體，并讓幼兒說出尋找的結(jié)果，如老師高，小朋友矮，桌子高，椅子矮，柜子高，桌子矮，小朋友高，布娃娃矮?！ ∷摹?shí)踐操作mdash。mdash。按高矮排序 每個(gè)小朋友使用以下幾類操作材料進(jìn)行高矮排序： (1)按瓶子高矮排序。(2)按積木從低到高疊樓梯?！ ?3)按杯子高矮排序。(4)按小棒高矮排序。 討論：請(qǐng)個(gè)別幼兒把排好的玩具拿到講臺(tái)來，這是什么玩具數(shù)數(shù)有幾個(gè)教師指其中一個(gè)問，()說說比這個(gè)玩具高的有哪些比它矮的玩具有哪些 五、戶外活動(dòng) 幼兒到戶外尋找物體比擬高矮?！ 〗裉煳覀儗W(xué)會(huì)了怎樣比高矮，現(xiàn)在我們從矮到高排著隊(duì)，到外面找一找，有什么東西可以比高矮?！ 〗虒W(xué)反思 在這次活動(dòng)中我設(shè)計(jì)的是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)?比高矮??！ 〗虒W(xué)目標(biāo)有兩點(diǎn)： 一是逐
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