【總結】第一篇:我自理,我能行(教學設計) 我自理,我能行 一、活動目的: 通過活動,使學生明白自理就是能獨立完成一些力所能及的事情,并讓學生學會自理,領會學會自理是生存發(fā)展的開端,是走向成功的必經(jīng)之道...
2024-11-16 22:22
【總結】1 《我讀書我快樂》教學設計 教學目標: 1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、好書推介、說讀書名 言等活動,增強學生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進 學生養(yǎng)成多讀好書的良好習慣。...
2025-08-06 15:51
【總結】 我讀書,我快樂教學設計 教學要求: 1.讓學生初步了解《伊索寓言集》及其作者。 2.了解《伊索寓言集》在世界文學史上的地位,激發(fā)學生的閱讀興趣。 3.通過過導讀,...
2024-10-06 20:30
【總結】第一篇:2016我服務我快樂演講稿 2016我服務我快樂演講稿 服務他人是一種幫助,是一種態(tài)度,當你真誠的服務別人時,同時對方也會表達感謝,這時的你是快樂的,下面是小編整理的我服務我快樂演講稿我服...
2024-10-28 20:57
【總結】第一篇:我選我自己教學設計 一、班干部選舉:同學們選舉自己心目中的班長(口頭說選誰)并說出為什么選他(她)的理由。 二、導入:剛才我們班進行了一次選舉,本節(jié)課我們就來學習一篇與選舉有關的課文“我選...
2024-10-17 23:07
【總結】第一篇:《我自信,我能行》教學設計 《我自信我能行》教學設計 教學目標: 通過活動使學生學會建立與鞏固自信的具體方法,培養(yǎng)和提高學生的自信心。 教學重點: 感受自信,學會自信,掌握增強自信的...
2024-11-16 03:05
【總結】第一篇:6《我選我》教學設計 《6我選我》(第一課時) 施教日期教時數(shù):2教學目標: 1、認識課文的8個生字,會寫10個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、對自己有信心,懂得用適...
2024-10-21 15:14
【總結】第一篇:6我選我教學設計 《我選我》教學設計 第一課時 羊尾鎮(zhèn)中心小學黃艷紅 二.教學目標 1、認識課文中委、補等8個生字,會寫“員、青、等10個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,...
2024-11-03 22:22
【總結】《我選我》教學設計 《我選我》教學設計范文1 注重教師“導”的過程和方法:以培養(yǎng)學生的語言實踐能力為目標,注重為學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”,拓展、延伸學生的學習空間,使學生感...
2024-12-06 00:58
【總結】第一篇:《我知我?guī)?我愛我?guī)煛方虒W設計 《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛方虒W設計江西省新余市第十中學李梅蘭 一、教學內容 人教版八年級上冊第二單元第四課第一框《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛?,本框內容對應課程標準的相應...
2024-11-03 22:28
【總結】1 《我設計的自行車》教學設計資料 教學目的: 1,通過對自行車結構,功能的初步認識,指導學生設計自行車 的草圖。 2,培養(yǎng)學生富有創(chuàng)意的運用各種類型的材料,在創(chuàng)作中體驗設 計自行車美...
2025-08-06 01:55
【總結】人教版課標實驗教科書三年級下冊第三單元習作介紹我自己第一課時一、學情分析中年級習作,首先得任務是拓寬學生的思路,調動生活的積累,激發(fā)學生的習作欲望。所以,在課前要注意引導學生看看有關寫自己的文章。要鼓勵學生和課堂口語交際的訓練緊密結合。在口語交際課學生聽、說、評的一系列活動的基礎上,引導學生交流課前搜集的一兩篇寫自己的佳作,從讀中學寫。然后選擇最能反映自己特點的某一方面,
2025-04-17 12:38
【總結】正文:《我選我》教學反思 《我選我》教學反思 《我選我》教學反思1 《我選我》這一課中,“我選我”,是三個多么簡單的三個字。但是,說出這句話,是需要勇氣的。特別是小學生?!拔疫x我”的意義,遠遠超...
【總結】正文:我選我教學反思 我選我教學反思 我選我教學反思1 這篇課文的內容展現(xiàn)了王寧同學的美好心靈,以及充滿自信、關心班級、熱愛勞動的良好品質。內容比較簡單,優(yōu)美詞句也不多。這樣的課文很容易上出思品...
2024-11-04 06:32
【總結】搵錢買房買車因為心存感恩所以始終堅守MYFOOTPRINTANDMYDREAM
2025-07-25 07:54