20xx中班主題快樂的小屋教案反思(編輯修改稿)
2025-09-30 16:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了窗簾...... 教師邊念兒歌邊將各種小動物圖片插入背景圖上。 〔二〕根本環(huán)節(jié) 帶幼兒一起學習朗誦詩歌。 幼兒分角色、分句朗誦兒歌。 教師：螢火蟲給小花屋點亮了燈可以用什么動作表示引導幼兒參加一至兩個動作進行表達，例如：燈亮了是什么樣子的用什么動作表示后面的內(nèi)容依次引導幼兒參加動作表達，幼兒嘗試為兒歌創(chuàng)編動作?！ 『陀變阂黄鸱戮幰痪湓姼?。 教師：小動物們用自己的勞動裝扮小花屋，小花屋變成了快樂的小屋。想一想，看還有哪些小動物也能裝扮小屋呢他們會怎樣裝扮小屋呢 教師：我們可以怎么說啊帶幼兒一起用詩歌中的語言結構說出小朋友想的方法。例如：小蝴蝶給小花屋貼上了畫；大象在小花屋門前裝上了滑梯?！ 踩辰Y束環(huán)節(jié)： 和幼兒一起裝扮活動室 教師：我們的活動室也是我們的小屋，我們怎樣做也能使它變成快樂的小屋呢
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1