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20xx中班主題會說話的符號教案反思(編輯修改稿)

2024-09-30 16:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 禁止符號。師:有一種符號,如果看到它這件事情就一定不能做,你們知道它是誰嗎〔適當提示,引導幼兒找出共性mdash。mdash。禁止符號,舉例說明如吹喇叭前面加禁止符號就是禁止吹喇叭,吸煙上面加禁止符號便是禁止吸煙〕。5、游戲:旅游師:認識了那么多的符號,現在一起去旅游吧!〔1〕要求:注意看會說話的符號,看到一個符號要先說一說那是什么標志,我們該怎么做,然后再沿路游玩?!膊シ舕t。BRlt。Plt。/P音樂mdash。mdash。小司機,幼兒在音樂律動中愉快進入游戲〕?!?〕情境設置:超市偶然失火mdash。mdash。幼兒發(fā)現mdash。mdash。急呼救火〔3〕教師提問,幼兒討論講述:著火了怎么辦〔4〕現場演習:〔重點指導幼兒打火警 及找緊急出口撤離火場〕〔5〕討論總結:教育幼兒不要玩火,因為年齡小遇到火災應先保護自己,可喊人,可打火警 ,但必須學會找緊急出口盡快離開現場;教育幼兒每到一處都要先看清會說話的符
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