20xx幼兒園中班語言教案會說話的手含反思(編輯修改稿)
2025-09-21 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講述故事。 聯(lián)系生活，學(xué)做手勢。 ①聯(lián)系幼兒看過的手勢，提問： T：還有哪些人只能用手勢來說話 你還在哪里見過 為什么要做手語 (激發(fā)幼兒關(guān)心聾啞人的情感 ) ②教師做手語，幼兒學(xué)做手語動作。 3 T：我也來用手說一句話，猜猜它是什么意思 (幼兒學(xué)做 ) 結(jié)束局部 欣賞手語歌曲，幼兒邊看邊學(xué)做手語動作。 T：這兒還有一首用手語表演的歌呢，咱們一起來學(xué)一學(xué)、看一看吧 ! ?會說話的手 ?反思： 本次活動的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒知道不同的手勢能表達(dá)不同的意思，感知人們的非語言交往方式。在組織活動時(shí)，我重點(diǎn)通過三個(gè)環(huán)節(jié)來引導(dǎo)幼兒感知手語的趣味
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