20xx中班主題活動(dòng)教案：煮面條教案(編輯修改稿)
2024-09-30 15:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)、低垂著頭來(lái)表現(xiàn)〕面條是突然變軟的還是 幼：一點(diǎn)一點(diǎn)變軟的。 師：一開(kāi)始面條沉在鍋底，水開(kāi)了，面條怎么樣了 幼：浮在水面上?！ ∮祝合裆咭粯永p在一起?！ ∮祝汉盟圃诎l(fā)抖?！ ∮祝涸谂?lái)扭去轉(zhuǎn)圓圈?！ 睞〕想象與表現(xiàn) 〔B〕師：好，我們也來(lái)學(xué)學(xué)面條?？纯凑l(shuí)像一根面條〔教師邊看邊摸，促使幼兒增加力度〕面條在熱水里，慢慢地變軟，〔幼兒身體左搖右擺，逐漸下蹲，軟綿綿地蹲在地上〕水越來(lái)越熱，水開(kāi)了，面條浮起來(lái)了，開(kāi)始不停地扭動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、抖動(dòng)?！灿變焊S教師的語(yǔ)言提示用肢體動(dòng)作表現(xiàn)翻滾的面條，教師也從孩子的動(dòng)作中吸取有創(chuàng)意的動(dòng)作〕加冷水了，哧哧〔幼兒的身體保持不動(dòng)，個(gè)別幼兒用彎曲的身體保持不動(dòng)，個(gè)別幼兒用彎曲的身體表現(xiàn)面條柔軟的狀態(tài)，一位幼兒將腿伸到半空中，靜止不動(dòng)〕我看到很多面條都變得很軟，可有的面條好象還不夠軟，等會(huì)兒水開(kāi)的時(shí)候要翻滾得更厲害才行。咦，這根面條的一頭還掛在鍋?zhàn)舆吷?，真有趣！水又開(kāi)始變熱了，面條怎么樣了〔幼兒用更大幅度的動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，由于受同伴的影響，幼兒相互學(xué)習(xí)，表現(xiàn)的方式更豐富了〕啪！我關(guān)火了！〔幼兒努力調(diào)整自己的姿勢(shì)，用松弛、彎曲的動(dòng)作加以表
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1