【文章內(nèi)容簡介】 ，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 （二 )親子活動 (4 個）：（幼兒和家長共同參加，每個家庭參加四項親子活動） 送小動物回家：每一輪三個幼兒同時參加，先由幼兒在起點處拿好一個動物玩具，聽口令后先鉆兩個圈，再爬過 墊子，然后把動物玩具交給站在圈里等候的家長，由家長拿著動物在荷葉上跳躍跑到終點，將動物放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 障礙運球：每一輪三個幼兒同時參加。幼兒聽口令后先鉆兩個圈，套三個圈第八區(qū)，再從籃子里撿一個球，跑一段，再跨欄兩次，然后把球交給站在返回點的家長，由家長把球送回起點，放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 袋鼠摘果子：每一輪三個家庭同時參加。幼兒和家長站在起點處，幼兒站在麻袋里，家長雙手捏住麻袋口，做好準(zhǔn)備。聽口令 后，幼兒在麻袋里一步一步地跳躍，家長幫助護送，到返回點時，幼兒摘取一個水果圖片（只能幼兒摘?。?，然后又沿路返回起點，將果子放進籃子里。以時間先后排名，第一名得兩角獎票，第二、三名各得一角獎票。 丟沙包：可三個家庭同時進行。幼兒和家長各站一邊，中間的距離各班不同：小班 1 米、中班 米、大班 米、學(xué)前班 2 米。兩邊分別畫上白線。由幼兒丟沙包，家長在另一頭手端塑料簍接沙包，幼兒和家長均不能踩線。每位幼兒共丟 5 個沙包。丟進 1— 3 個得一張角票，丟進 4— 5 個得兩角獎票。未丟進不得獎票。 六、裁判分工： 第一組： 梁紅地點：場地一 負責(zé)三項活動：兩個游戲活動：撿球（小班、中班）、舀珠子（小班、中班） 一個親子活動：丟沙包（四個班） 第二組：李麗地點：場地二 負責(zé)三項活動：兩個游戲活動：小蝸?；丶遥ㄐ“唷⒅邪啵?、套圈（小班、中班） 一個親子活動：小動物回家（四個班） 第三組：張強地點：場地三 負責(zé)三項活動：兩個游戲活動：騎羊角球（大班、學(xué)前班）、球雙人運球（大班、學(xué)前班） 一個親子活動：障礙運球（四個班） 第四組：何文地點：場地四 負責(zé)三項活動：兩個游戲活動：吹蠟燭（大班、學(xué)前班）、盲人擊鼓（大班、學(xué)前班） 一個親子活 動：袋鼠摘果子（四個班） 場地準(zhǔn)備：坐凳、活動器材、石灰、掛標(biāo)語、主席臺布置（桌子 6 張、桌布、椅子 5 張、花籃、音響） 獎品擺放： 幼兒、家長入座 主持人開始主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、園長致詞 頒獎活動 游戲活動：說明活動結(jié)束后再統(tǒng)一組織兌獎。只是幼兒參加，活動前家長為幼兒做好準(zhǔn)備（脫外衣）。班主任或裁判進行活動規(guī)則說明。按照老師排好的秩序進行。 親子活動：主持人說明活動的目的和趣味性等，并說明幼兒和家長同時參加，配合完成。 兌獎、家長將板凳端回教室，同時裁判收拾整理活動器材。 發(fā)節(jié)日禮物和通知書 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 5 活動目標(biāo)： 感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。 通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。 展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。 活動形式 ：擊鼓傳花 活動過程： 一、開場： 幼兒一起致新年賀詞： 祝老師們工作順利 。身體健康 !祝小朋友快快樂樂 。祝大家新年快樂 !過年啦 ??( 教師敲鼓 ) 放音樂，大家齊唱《新年好》 二、主題活動： 以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一 個節(jié)目 (幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演 )。共三輪，每輪三次 。每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。 (一 )、第一輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。 師幼游戲：魔毯 游戲準(zhǔn)備：報紙 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 2 對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。 (二 )、第二輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》 游戲：誰的力氣大 (吹氣球比賽 )游戲準(zhǔn)備：氣球 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 6 人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。 (三 )、第三輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等 游戲：搶椅子。游戲準(zhǔn)備：椅子 6 個 游戲規(guī)則：分兩組進行，每組 5 對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。 三、活動結(jié)束 ：為幼兒分發(fā)新年禮物。 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 6 活動目標(biāo)： 通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。 鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備： 剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 背景音樂《新年好》。 活動重難點： 裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣 教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境 教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要 什么東西才能把氣球固定起來？ 幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？ 提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 提示： 貼的時候 要注意安全。 幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。 三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅 教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。 四、活動延伸： 引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 7 設(shè)計思路： 20xx 年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行 “ 慶元旦，迎新年 ” 活動。 活動內(nèi)容： 幼兒才藝及家長才藝，親子游戲 活動宗旨： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。 參與人員：實驗中班所有家長及小朋友 節(jié)目單： 開場：新年好 小 拜年，恭喜恭喜 。 歌曲《好大一個家》 。 歌舞《踏浪》 。 游戲《小海龜?shù)顷憽?。 舞蹈《 Openyourdream》 。 歌舞《三只熊》 。 詩朗誦《再別康橋》 。 歌曲《春曉》 。 舞蹈《健康動起來》 家庭游戲《足球?qū)氊悺?。 1歌曲《荷塘月色》 。 1舞蹈 。 1親子游戲《同舟共濟》 。 1歌曲《愛我你就抱抱我》 。 1舞蹈《小星星洗澡》 。 1家長游戲《紙杯傳水》 。 1武術(shù)操《精忠報國》 。 1魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》 。 1自由表演時間段 。 親子游戲《春雷陣陣響》 。 2頒發(fā)紀(jì)念品 。 結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》 （注：節(jié)目如有變動需提前給老師說） 附：游戲 《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。 游戲 （家長游戲）我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子 里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。 游戲 親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。 游戲 4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請 6 個家庭，家長將孩子背好，吹好的 6 個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 8 xxxx 年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心， 更為了讓孩子們度過一