【文章內(nèi)容簡介】 時，播放《新年好》的音樂。 三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅 教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。 四、活動延伸： 引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 7 設計思路： 20xx 年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行 “ 慶元旦，迎新年 ” 活動。 活動內(nèi)容： 幼兒才藝及家長才藝，親子游戲 活動宗旨： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。 參與人員：實驗中班所有家長及小朋友 節(jié)目單： 開場：新年好 小 拜年，恭喜恭喜 。 歌曲《好大一個家》 。 歌舞《踏浪》 。 游戲《小海龜?shù)顷憽?。 舞蹈《 Openyourdream》 。 歌舞《三只熊》 。 詩朗誦《再別康橋》 。 歌曲《春曉》 。 舞蹈《健康動起來》 家庭游戲《足球?qū)氊悺?。 1歌曲《荷塘月色》 。 1舞蹈 。 1親子游戲《同舟共濟》 。 1歌曲《愛我你就抱抱我》 。 1舞蹈《小星星洗澡》 。 1家長游戲《紙杯傳水》 。 1武術(shù)操《精忠報國》 。 1魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》 。 1自由表演時間段 。 親子游戲《春雷陣陣響》 。 2頒發(fā)紀念品 。 結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》 （注：節(jié)目如有變動需提前給老師說） 附：游戲 《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。 游戲 （家長游戲）我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。 游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子 里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。 游戲 親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。 游戲 4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請 6 個家庭，家長將孩子背好，吹好的 6 個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 8 xxxx 年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心， 更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。 一、活動宗旨： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。 二、參與人員： 彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友 三、活動時間： 20xx 年 12 月 28 日（星期五）下午 四、地點： （待定） 五、活動過程 開場節(jié)目 幼兒集體舞蹈（大家一起來） 家長代表講話 游戲（游戲獎品為小貼畫等） （ 1）夾球游戲 分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。 （ 2）剝桔子游戲 準備：小桔子若干，每次 11 位家長， 11 位小朋友 玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。 陳昱潔的生日會 六、家庭節(jié)目表演 擊鼓傳花定順序 游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。 備注：每個家庭都要準備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂等相關資料，與 12 月 25 日前匯總后交予老師。 活動結(jié)束，給每個小朋友頒發(fā)紀念品。 活動費用：每個家庭預收 50 元，多退少補（于 12 月 25 日前交給陳昱潔媽媽） 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 9 一、活動目的 通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過 “ 個人才藝展示 ” ，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。 二、活動準備 提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的 39。布置。 三、活動流程 第一部分：開場（主 持人） 第二部分：集體節(jié)目 第四部分：親子游戲 第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 第六部分：結(jié)束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持， “ 慶元旦家園同樂活動 ”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！ 主題總體要求： 教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 10 圣誕年年有，今年大不同；圣誕、元旦 雙節(jié)相繼來臨，為協(xié)助合作各園所傾力打造形式新穎、具有童話色彩的圣誕節(jié)與快樂激情的元旦親子活動，提升各園所的美譽度與知名度，促進家園密切關系；億康教育現(xiàn)免費推出 “ 圣誕元旦 ” 活動方案及配套音樂下載。 活動目標： 通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的快樂。 通過元旦活動增進園長、老師、家長、孩子之間的隔閡的距離，拉近家庭與學校的親和力，做到家長就是老師，老師就是家長讓孩子在充滿愛的環(huán)境中茁壯健康成長！ 1）主持人上場致開幕詞 2）小朋友入場 3）園長講話 4）老師開場舞《新年快樂我的愛》 5）體智能上場 6）家長、孩子宣誓 7）游戲開始 一、比賽所需道具 糖開得勝 ——— 道具：桌子、盆子、糖塊、椅子 兩人三足 ——— 道具：繩子（約 50CM） 纖夫的愛 ——— 道具：輪胎、繩子、小木棒 無敵三項 ——— 道具：呼啦圈、時光隧道 力士大比拼 —— 道具：三叉拔河繩 二、頒獎儀式 ———— 頒獎以班級為單位，獎品為：班級團體獎狀 三、活動結(jié)束 ——— 放松律動《滿滿都是愛》最后祝所有家人元旦快樂。 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 11 ：幼兒園全體幼兒和家長 (限 1 名 )、老師及部分家長志愿者。 、要排隊。 ，共同辭舊迎新。 ，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習時間。 ，家長陪同幼兒，引導幼兒說出謎底。 ，幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。 ，迎接 “ 新年氣球 ” 升空。燃放新年禮花， 20xx 年元旦活動結(jié)束。 。 。 。 ，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 。 ，今后我該怎么做。 ，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。 1 張，票上有 8 張項目門票，最多完成 5 項活動，最少完成 4 項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿 4 個印章可在一樓大廳處兌換價值 4 元的獎券，最多可領取 5元獎券。年票 上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。 ，共同分享歡樂和喜悅。 ，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。 ，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。 ，活動前將黑板布置好，教室不必布置。 ，幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié)。 ，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。 、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。 。 ，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。 ，并揭示出以 “ 迎新年，慶元旦，感恩季 ” 為主題。 朋友。 幼兒園慶元旦迎新年活動方案 12 伴隨著冬日里溫暖的陽光， 20xx 年如約而至。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦，是個大家庭的春天，更是我們每個小朋友的春天。在這辭舊迎新的日子里，讓我們掌聲有請主持人上場 合：親愛的老師、同學們大家新年好！ A：新的鐘聲； B：新的一年； C：新的祝福； D：新的期待。 A： 20xx 年在成長的喜悅和收獲中漸漸遠去， B： 20xx 年的鐘聲即將敲響，讓我們歡聚一堂迎接新年的到來！ 開場舞《元旦舞曲》。 A：看完我們的舞蹈，讓我感到非常開心，小朋友們你們開心嗎？ B：當然開心啦！元旦表示新的一年到來了呢！ A：接下來請小朋友欣賞一支美麗的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢！ C：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱。 D：感受了快樂的歌曲，接下來請大家欣賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》。 A：我們班的小朋友真是多才多藝呀，這不、高小朋友又要給我們大家?guī)硪粋€故事《猜錯了》認真聽噢！ B：接下來