【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成 “ 共同研討、共同成長(zhǎng) ” 的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效；堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于 教學(xué)，有利于教師自我提高。 嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。 堅(jiān)持每月開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)行系統(tǒng)聽(tīng)課和教研，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來(lái)，讓教師確實(shí)從上課中受益。 抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。 要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。 強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。 （ 1）結(jié)合教導(dǎo)處及德 育方面的工作安排，在平時(shí)的 `教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì)。 （ 2）結(jié)合學(xué)校安排，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 （ 3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。 四、具本工作安排 期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。 各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。 嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。 期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。 九月份 制定各學(xué)科教研工作計(jì)劃 學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，月工作檢查。 十月份 集體聽(tīng)、評(píng)課。參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。 綜合組成員，擬定一篇優(yōu)質(zhì)教案發(fā)放博客，互相研討。 十一月 五年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)評(píng)比 綜合組常規(guī)教學(xué)檢查。 全鄉(xiāng)開(kāi)展教研活動(dòng)。 十二月份； 各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。 體育教師鄭雙雙老師落實(shí)好體育與健康成績(jī)。 繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。綜合組常規(guī)教學(xué)檢查。 一月份 做好各項(xiàng)資料整理收集及學(xué)期工作總結(jié)等。 進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊 篇 8：綜合組教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鞏固發(fā)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀(guān)積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌。以打造有效課堂為中心，組織教師參加教學(xué)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、具體工作： （一）各科之間有特色的開(kāi)展工作，共同和諧發(fā)展 體育組： 1）落實(shí) “ 兩操 ” 工作，并做好檢查。 2）抓好田徑隊(duì)、兵乓隊(duì)和象棋隊(duì)訓(xùn)練工作，為迎接市區(qū)各級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽打下扎實(shí)基礎(chǔ)。 3）開(kāi)展好校園足球活動(dòng)。 4）組織學(xué)生參加各種游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)體育的興趣。 5）扎實(shí)有效地開(kāi)展大課間活動(dòng)。 美術(shù)組：在普及教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，并注意優(yōu)秀作品的積累。爭(zhēng)取通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)班級(jí)都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)留意各類(lèi)比賽信息，推薦學(xué)生作品參加各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)。 音樂(lè) 組：大力推進(jìn)有效教學(xué)，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，搞好音樂(lè)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平，能歌善舞的能力。讓一些學(xué)生脫穎而出，成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家；抓好歌詠隊(duì)和舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，積極參加第十五屆小學(xué)生文藝匯演和揚(yáng)州市師生才藝大賽，力爭(zhēng)在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。 科學(xué)組：開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣。做好金鑰匙比賽的準(zhǔn)備工作。 英語(yǔ)組：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究譯林版新教材的各版塊的教法。抓好備課組活動(dòng)和一人一課，注重資料的積累，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣使學(xué)生樹(shù)立自信心，是本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)中重要的任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。積極參加英語(yǔ)教師基本功大賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。 （二）加強(qiáng)教研組的工作，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展教研工作，真抓實(shí)干。 組內(nèi) 35 周歲以下教師必須上一堂研討課，加強(qiáng)課堂實(shí)際操作能力。建立教師互聽(tīng)、互評(píng)的制度，按學(xué)校要求，每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)至少 10 節(jié)。 在每一次組內(nèi)教研課前確定主題，課后大家多提意見(jiàn)，以 “ 同伴互助 ” 為推動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)教學(xué)反思的活動(dòng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。 做到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上公開(kāi)課，每個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會(huì)， 互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。 每人確定 “ 我的教改實(shí)驗(yàn) ” 為本學(xué)期的教育行動(dòng)研究課題，做好主題研究。 （三）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)譯林版新教材的研討，每人要寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得和教學(xué)設(shè)計(jì)。 本學(xué)期每位教師讀一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)一篇讀后感。每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文章并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。 組織本教研組教師撰寫(xiě)案例與論文。全體老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)案例與論文。 （四）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化 教育教學(xué)改革 進(jìn)一步抓好 “ 教學(xué)常規(guī) ” 的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。 加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，教研組將開(kāi)展 “ 評(píng)課 ” 會(huì)。 在組內(nèi)開(kāi)設(shè)研討課，組織全體教師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，深入探討教學(xué)得失，群策群力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。 篇 9：綜合組教研工作計(jì)劃 在本學(xué)期里，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、規(guī)范教研組活動(dòng)、提高教師教育教學(xué)能力、改進(jìn)教育實(shí)踐、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，綜合組制訂本學(xué)習(xí)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn) “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點(diǎn)，不斷提高教育科研的實(shí)效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的 張揚(yáng)和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭(zhēng)做新課程改革的 “ 四有 ” 新人，即：做一個(gè)有思考的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)有使用力的人，做一個(gè)工作有創(chuàng)新的人。 二、工作重點(diǎn) 以課堂有效教學(xué)為目的。改善隨堂開(kāi)課制度，努力做到每人一課，努力提高課堂效率。 主要以各學(xué)科為單位組織教研活動(dòng)，組織多種與學(xué)生相關(guān)的教研活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 全面實(shí)施新課程改革。學(xué) “ 課標(biāo) ” 、習(xí)教材，加深對(duì)課標(biāo)的理解，提高對(duì)教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。 三、內(nèi)容與方法 通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高新課程教學(xué)水平。通過(guò)實(shí)地調(diào) 查，收集資料，同組討論等方式，組織開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)。 四、行事歷 按照我校教務(wù)處本學(xué)期的工作要求，并結(jié)合本學(xué)期工作的重點(diǎn)，綜合組特制定 xx 學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃。（如下表） 周次 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)執(zhí)行人 1 ，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃 全體組員 全體組員 2 、化學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議 卓美麗 全體組員 3 “ 一模 ” 考試化學(xué)質(zhì)量分析（二、三、四類(lèi)）學(xué)校 周雙雙 卓美麗 4 徐懷慧、胡雪霞、高美娟 徐懷慧、胡雪霞、高美娟 5 徐懷慧、胡雪霞、高美娟 徐懷慧、胡雪霞、高美娟 6 組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)反思交流 鄭乃跑 7 綜合組每人一課活動(dòng)（一） 王李紅蘇良勤高美娟 8 組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：如何說(shuō)課和評(píng)課 周雙雙 9 全體教師 有關(guān)教師 10 期中考試、閱卷 有關(guān)教師 11 期中考試成績(jī)分析 有關(guān)教師 12 綜合組每人一課活動(dòng)（二） 卓美麗陳麗鳴曾善橫 13 教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測(cè)試 全體教師 14 組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)德育教育心得交流 潘盛端 15 組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)案例交流 朱永文 17 期末考試命題工作會(huì)議 有關(guān)教師 18 期末考試、閱卷 有關(guān)教師 說(shuō)明：如遇特殊情況，可作適當(dāng)調(diào)整 山門(mén)中學(xué)綜合組 、 6 篇 10：綜合組教研工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn) “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點(diǎn)，