好家風好家教手抄報(編輯修改稿)
2024-09-30 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 帶她去書店三次，每次我都是拿上小凳子去書店，那時她還小只能坐上幾分鐘然后搖搖擺擺的走來走去，還不時的會摔倒。那時我并不是希望她看懂或會讀很多的書，而單純是為了讓她感受和試應(yīng)那種氛圍。漸漸的我發(fā)現(xiàn)女兒能坐在那兒拿本書像模像樣的翻著看了。女兒十八個月才會說話，等她能連著說話開始我試著讓她看一些有圖的書，慢慢的她就喜歡上了讀書，至 今女兒都是書不離手，這一點我真的很欣慰。從小我都堅持每天晚上女兒入睡前讀一到兩個故事，這種習慣一直保持到孩子上三年級。 女兒兩歲開始上幼兒園，我上班就沒有太多的時間陪孩子，但是我也會利用晚飯后的時間陪孩子讀半小時的書，讓孩子自己讀，不會讀的字我單獨的記在一個日記本上，有時間時著重的讓她認識這些字，這樣她識字的速度比較快，而且識字的數(shù)量會大大的增多。直至今日我們有空還是會經(jīng)常的帶她去書店看書。 今年學校為了培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，為此開展了借書活動，這讓女兒有了更多的讀書機會！ 家風家 教對于每個家庭都有著自己不同的體現(xiàn)，良好的家風家教需要家里的每個人共同努力。孩子在成長，我們也迎接她不斷出現(xiàn)的問題，在今后的生活中我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂的成長！ 謝謝大家！ 2024 年 6 月 29 日 第三篇：好家風、好家訓(xùn)、好家教 好家風、好家訓(xùn)、好家教 自古以來，我們中華民族就一直被稱為禮儀之邦，諸多先賢把它融入家教，立家訓(xùn)，正家風，薪火相傳，來教育后人。良好的家風，是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的一種傳承，是一個家庭寶貴的精神財富，它關(guān)乎到一個家庭的興衰成敗。而家庭作為社會 的基本單元，千千萬萬個家庭的好家風，更是有助于形成良好的社會風氣，實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興。 古有仁義禮智信，今有社會主義核心價值觀，良好的家風隨著年代的不同，有不同的闡述：或?qū)捯源?，信字當頭；或禮敬友佳，鄰里有愛；或勤奮節(jié)儉，積少成多，雖然它們表現(xiàn)形式不同，但都在無形中影響著一代又一代人，讓子孫后代受益無窮。小時候，媽媽常拿孔融讓梨的故事來教育我，要和同學們友好相處，有朋友來家里要主動問好，主動讓座。上班了，單位領(lǐng)導(dǎo)常常以身作則，并以此教育我們，要主動承擔責任，做人民的公仆。 良好家風是一種精神傳承， 它的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，需要自我的努力反省，努力提升，成為我們每個人的自覺行動。首先，我們要有意識的去培養(yǎng)。家風作為一種精神財富，能代代相傳，為人所贊揚，一定是值得我們?nèi)W習培養(yǎng)的。我們要把老一輩留下的美好品德接過來，傳承下去，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，在我們手中發(fā)揚光大。其次，要以家訓(xùn)為戒。古人便有很多嚴厲的家訓(xùn)，雖然看起來苛刻，但都對后世的成才大有裨益，知書才能明禮，我們要努力學習，以訓(xùn)為戒，努力提升。要多聆聽父母的教誨，探討工作生活中的難題，取其精華，去其糟粕 ；嚴格要求自己，多讀書，讀好書，讓家里多一分書香氣，從中得到更多的教育和啟迪。再次，家里長者要做好家教。家長是孩子的榜樣，一言一行中，無形的影響著自己的孩子，要作為家庭的標桿、榜樣，讓孩子能從自己身上多學一些優(yōu)良的東西，上行下效，把家庭的優(yōu)良美德傳承下去，帶到學校，帶到工作，帶到社會中去。最后，要創(chuàng)造一個好的家庭風氣。良好家風的形成，有賴于家庭的良好教育，而教育需要以家訓(xùn)為戒尺，所謂學而不思則罔，思而不學則殆，要勤學常思，精益求精。 我們的社會，就好比一個大家庭，我們千千萬萬的家庭就好比這個大家庭中的一員， 而好家風就好比是一所好學校，其不同教育的方式融入我們?nèi)粘Ｉ蠲恳粋€瑣碎的細節(jié)里，或循循善誘，或諄諄誘導(dǎo)，或嚴厲嚴苛，或熱情鼓勵，無不影響著每一個家庭，影響著我們每一個人。古語曾說： “ 欲治其國者，先齊其家 ” 。總書記在第一屆全國文明表彰大會
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