二年級語文期中測試試卷分析(編輯修改稿)
2024-09-30 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在語言、形式上貫徹一個 “ 活 ” 字。讓學(xué)生寫身邊的事，說心里的話，說有童真童趣的話；本次的看圖寫話是一則想象作文，要鼓勵學(xué)生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。 豐富語言積累，注重語文實踐 積累對提高學(xué)生的整體素質(zhì)起著 至關(guān)重要的作用。不熟背、背誦、博覽大量的詩文，不進行相當(dāng)數(shù)量的練筆，要想學(xué)會讀寫是不可能的。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語；細節(jié)描寫具體生動的句子；運用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長的句子。課外的積累，則可充分利用學(xué)校圖書室的有利資源或?qū)W生自己的藏書，組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生讀好書，多讀書，愛讀書，并指導(dǎo)他們做好摘抄和讀書筆記。 第三篇：小學(xué)二年級語文期中測試試卷 一、看拼音寫漢字。 20% 二、比一比，再組詞。 20% 籃（）眠（）曉（）坡（）愛（） 藍（）眼（）繞 （）破（）受（） 怕（）脫（）硬（）跟（）掛（） 拍（）說（）便（）根（）蛙（） 三、選字填空。 12% 已 以 （）前（）經(jīng)（）往（）后 魚 漁 （）民（）類（）群（）村 青 清 （）明節(jié)那天，媽媽帶我去郊外踏（）。 風(fēng) 峰 爸爸和我一塊兒去爬山，還沒爬上頂（），山里就起（）了。 四、把句子補充完整。 10% 媽媽。 一看到。 真有趣?。? 我們每天都要。 我喜歡 更喜歡。 五、把下面錯亂的句子整理成一段通順的話（在括號里寫上序號） 5% （）他走路一高一低，怪難受的。 （） “ 沒錯，家里的那兩只也是一厚一薄的。 ” （）從前，有個人穿的是一雙底子一厚一薄的鞋子。 （）路上行人見了問： “ 你出門穿錯鞋子了嗎？ ” （）說完，他又一高一低地往前走去。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 24% 我的家在（）（）（ 。）。村子的前面有一條（）（）一樣的小河，河上有一（）（）（）。河水繞著村子（）（）地流著，一群群魚兒在河里（）（）（）（）?！对铝翞场? 嫩綠的（）（）閃著金光，（）（）上成了一片（）（）?！队旰蟆? 風(fēng)（）著帆，帆（）著船，像箭一樣（）（）地前進。 七、寫話。 9% 你平時是一個 喜愛動物的孩子，回想一下，你最喜歡哪一種動物，把它的名字寫在短橫線上，然后用幾句話把它的樣子寫下來。 第四篇：二年級語文期中試卷分析 二年級語文期中試卷分析 第二學(xué)期期中檢測的結(jié)束，從卷面上看，學(xué)生做的還是不錯的，但是也反映出一些問題。為了提高教學(xué)成績，特對本次測試的試卷分析如下： 一、測試成績分析 二年級參考 47 人，總分 4006 分，平均 823 分，優(yōu)秀率 74%，及格率 979%。本次測試比較滿意，但也有不足的地方。 二、試題結(jié)構(gòu)和特點 結(jié)構(gòu)：本試卷包括四道題：
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