人教版語(yǔ)文二下語(yǔ)文園地三課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文園地三照相照相機(jī)灑水灑水車集郵集郵冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)圖書圖書館電視電視臺(tái)飛機(jī)飛機(jī)場(chǎng)照相照相機(jī)灑水灑水車集郵集郵冊(cè)圖書圖書館電視電視臺(tái)飛機(jī)飛機(jī)場(chǎng)

2024-11-29 02:20

人教版語(yǔ)文三下語(yǔ)文園地三課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。不就嗎？不恰好恰好嗎？就認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。翠鳥美麗機(jī)靈，我們喜歡它?！嗟牟荩G的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)?！成系挠鹈駵\綠色的外衣。

2024-11-29 09:16

人教版語(yǔ)文三下語(yǔ)文園地八課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乞霄燭曉娶逼旱綢吊跪淌塌掙熄治煉乞巧霄渡屏燭曉偷淹官逼姓睜旱徒騰催吊跪渠灌溉隆塌露燃熊掙熄噴缺純冶煉盆“臣”對(duì)“巨”說(shuō)：“和你一樣的面積

2024-11-29 02:22

人教版語(yǔ)文三下語(yǔ)文園地二課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花可以張開合上。蒲公英的花可以張開合上就像我們的手掌，一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹挺立在路旁像草原的哨兵，我發(fā)現(xiàn)每組的第二句話…..第二句是比喻句，加上了作者的想

2024-11-29 09:16

20xx人教版語(yǔ)文五下回顧拓展一課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧·拓展一交流平臺(tái)：語(yǔ)文課文引領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的西部，請(qǐng)你結(jié)合我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和搜集的資料，談?wù)勀銓?duì)西部的感受?！恫菰芬徽n作者（）。作者按照（）順序，運(yùn)用了（）的方法，描寫了（）、（）、（

2024-11-29 21:46

20xx人教版語(yǔ)文五下金錢的魔力課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬克·吐溫(1835—1910)，美國(guó)作家，本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉(xiāng)村律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。當(dāng)過(guò)排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但比較成功的工作是當(dāng)記者和寫作。魔力

2024-11-29 21:44

20xx人教版語(yǔ)文五下絲綢之路課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有一條路，東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安，向西一直延伸到羅馬。這條路，承載了無(wú)數(shù)的駱駝與商旅；這條路，傳播了東方的古老文化；這條路，傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天，讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕，穿越時(shí)空的阻隔，一起走近──絲綢之路。絲綢之路：東至漢唐古都長(zhǎng)安為起點(diǎn)，西一直延伸到羅馬。在通過(guò)這條

2024-11-29 21:48

20xx人教版語(yǔ)文五下夢(mèng)想的力量課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下旬募捐水泵籌齊一聲不吭顛簸羞澀放棄籌齊節(jié)奏簇?fù)砥炔患按列量嗫嗳鸲鳌は＠锝芸擞?992年在加拿大一個(gè)富裕家庭里出生，通過(guò)“瑞恩的井”事件后，被人稱為“加拿大人的靈魂”，被評(píng)選為“北美十大少年英雄”?！叭鸲鞯木?/span>

2024-11-29 22:46

20xx人教版語(yǔ)文五下金色的魚鉤課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?陸定一（1906年～1996年）中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家江蘇無(wú)錫人。說(shuō)一說(shuō)，課文講的是一件什么事？課文記敘了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地。他不惜犧牲自己，送小戰(zhàn)士走出草地的故事。這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？（發(fā)生在1935年秋天，紅軍長(zhǎng)征途中過(guò)草地的時(shí)候。）老班長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著什么

2024-11-29 22:46

20xx人教版語(yǔ)文五下將相和課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)簡(jiǎn)介背景：故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期，當(dāng)時(shí)有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個(gè)國(guó)家并存。秦國(guó)最強(qiáng)大，要統(tǒng)一中國(guó)，不斷向其它六國(guó)進(jìn)攻。趙國(guó)緊鄰秦國(guó)，是一個(gè)比較弱的國(guó)家，常受到秦國(guó)的侵略。廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)

2024-11-29 21:45

20xx年人教版語(yǔ)文五下楊氏之子課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】石碼中心小學(xué)郭子渝制作我們每天都在用語(yǔ)言進(jìn)行交流，精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，能使我們有效地與人勾通，機(jī)智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。有這么一個(gè)故事，大家想聽嗎？古時(shí)候，梁國(guó)楊家有個(gè)孩子，才九歲，很聰明?？拙饺グ菀娝母赣H，他父親不在，就把孩子叫出來(lái)。

2024-11-28 23:45

20xx人教版語(yǔ)文五下回顧拓展三課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)回顧拓展三對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年國(guó)務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國(guó)古代漢語(yǔ)的對(duì)偶現(xiàn)象，西晉時(shí)期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對(duì)句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)介（二）對(duì)聯(lián)之格律?對(duì)聯(lián)的正規(guī)

2024-11-29 21:46

語(yǔ)文s版五下神鳥課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神鳥?我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說(shuō)故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來(lái)讀一讀吧！你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎？línglìwǎnāib

2024-12-05 00:03

語(yǔ)文a版五下松鼠課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】松鼠布豐讓我們一起來(lái)欣賞一下活潑可愛的松鼠吧！乖巧馴良清秀矯健機(jī)警玲瓏躲藏追逐強(qiáng)烈溪流警覺觸動(dòng)銳利錯(cuò)雜狹窄勉強(qiáng)遮蔽作者簡(jiǎn)介布豐：（1707——1788）法國(guó)博物學(xué)家、作家、進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好

2024-12-04 19:39

語(yǔ)文s版五下冬不拉課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)民族樂(lè)器：東不拉?冬不拉是哈薩克民族的彈奏樂(lè)器之一，也是民間最流行的傳統(tǒng)樂(lè)器。它的種類繁多，大都由整塊松木或樺木鑿成，雕刻精細(xì)，鑲嵌美觀。冬不拉的音箱有兩種形式：一種是三角形，以近代詩(shī)人阿巴衣的名字命名，叫“阿巴衣冬不拉”；一種是橢圓形，以哈薩克的民間阿肯江布爾的名字命名，叫“江布爾冬不拉”。兩種冬不拉，外形不同，音色也各有千秋。琴弦用羊腸制

2024-12-05 00:07

人教版語(yǔ)文五下刷子李課件2-文庫(kù)吧

人教版語(yǔ)文五下刷子李課件2-wenkub

人教版語(yǔ)文五下刷子李課件2(已修改)

人教版語(yǔ)文五下刷子李課件2(編輯修改稿)