人教版語文六下魯濱孫漂流記課件08(編輯修改稿)
2025-01-04 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心理描寫 )，充分地體現(xiàn)了人物性格，具有 強烈的真實感 。 （ 3）常常 穿插一些 議論 來補充、突出人物個性。 （ 4）小說 語言 樸素自然，簡潔流暢，通俗易懂。 采用現(xiàn)實主義手法來塑造了第一個資產(chǎn)階級正面典型形象 . 8 當堂訓練 閱讀并完成 “ 文段閱讀題 ” 9 學習目標 學會欣賞文學名著的藝術特色，并能結合具體語段作簡單分析。 能結合具體文段憑價人物形象并就作品具體內(nèi)容簡述閱讀的體驗或發(fā)表自己的看法。 第二課時 閱讀 《 名著解讀 》 P139閱讀（三）第 2題： 魯濱遜是怎樣一個人？請結合語段簡要分析。 【 示例 】 魯濱孫是一個耐心、勤勞、注意觀察生活，善于改善自己的生活，并具有良好的生活態(tài)度的人。 從 “ 每到雨季，魯濱孫就呆在家里制造生活中缺少的東西 ” 這一情節(jié)可看出他的 勤勞、有耐心 。 從 “ 魯濱孫把小時候在城里看工匠們編籮筐或籃子的技術派上用場 ” 這一情節(jié)可以看出他是一個 注意觀察生活，并善于改善自己的人 。 11 閱讀 《 名著解讀 》 閱讀語段（二），思考： 結合原著和選段，簡要分析這部名著的 語言特色。 【
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