人教版語文九上唐雎不辱使命中考精選練習(編輯修改稿)
2025-01-04 02:04 本頁面
【文章內容簡介】 唐雎堅決抵制秦王的騙局 ，斷然拒絕“易地”，這是雙方斗爭的最高潮部分。 C． 選文主要通過繪聲繪色的“對話”來塑造唐雎和秦王的形象，鮮明地表現了人物各自的性格特點。 D． 在這場尖銳的矛盾沖突中，秦王驕橫狂暴、陰險狡詐，而唐雎表現得正氣凜然、不畏強暴。 答案： D C B 七、（ 09四川涼山） 唐雎不辱使命 秦王使人謂安陵君曰：?寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！?安陵君曰：?大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！?秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰：?寡人以五百里之地易安陵，安 陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？?唐雎對曰：?否，非若是也。 安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉 ？? 秦王怫然怒，謂唐雎曰：?公亦嘗聞天子之怒乎？?唐雎對曰：?臣未嘗聞也。?秦王曰：?天子之怒，伏尸百萬，流血千里。?唐雎曰：?大王嘗聞布衣之怒乎？?秦王曰：?布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。?唐雎曰：?此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也， 彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也 ，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休 祲 降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。?挺劍而起。 秦王色撓，長跪而謝之曰：?先生坐！何至于此！寡人諭矣。夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存著，徒以有先生也。? 15．解釋下面句子中的加點詞（ 2分） 安陵君其許寡人 其： 以五百里之地易早安陵 易： 豈直五百里哉 直： 長跪而謝之 謝： 16．請在文章里找出表現秦王玩弄詐騙伎倆，裝出一副施恩加惠面孔的句子和他驕橫無理、盛氣凌人的句子，并將其抄寫下來。（ 2分） 17．將下面句子譯成現代漢語（ 4分） （ 1）安陵君因使唐雎使于秦。 （ 2）懷怒未發(fā)，休 祲 降于天。 18．簡析劃線句子在文中的表達作用。（ 2分） 19．請結合上下文仔細揣摩分析“公亦嘗聞天子之怒乎？”這句話，寫出該句話的“潛臺詞”。（ 2分） 答案： 15．（ 2 分）加重語氣的助詞（可譯為恐怕、大概、一定要）交換 只（僅僅） 道歉 16．（ 1 分）“寡人以五百里之地易安陵”或“今 吾以十倍之地，請廣于君”“安陵君不聽寡人言，何也，輕寡人與？” 17．（ 4分）（ 1）安陵君于是就派唐雎出使秦國。（兩個“使” 1分、翻譯通順 1分）（ 2） （ 2）胸懷憤怒尚未發(fā)作的時候，天上就降下了預示吉兇的征兆。（“休 祲 ” 1分，翻譯通順 1分） 18．（ 2分）用反問激怒秦王，揭穿秦王的騙局，維護本國國土的尊嚴。 19．（ 2分）你最好是將你們的土地奉送給我，不然的話我將發(fā)怒，那后果將不堪設想。 （八） 2021年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市 秦王使人謂安陵君曰：?寡人欲以五百里之地易安 陵，安陵君其許寡人 !?安陵君曰：?大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易 !?秦王不悅。安陵君因 使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰：?寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也 ?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與 ??唐雎對曰：?否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？? 秦王怫然怒，謂唐雎曰：?公亦嘗聞天子之怒乎？?唐雎對曰：?臣未嘗聞也。?秦王曰：?天子之怒，伏尸百萬，流血千里。?唐雎曰： ?大王嘗聞布衣之怒乎？?秦王曰：?布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。?唐雎曰：?此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休 祲 降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。?挺劍而起。 秦王色撓，長跪而謝之曰：?先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。? 17． 下列 句 中加點的詞，意思完全相同的一項是 ( ) A． 安陵君 其 ． 許寡人 / 其 ． 岸勢 犬牙差互 B． 安陵君因使唐雎使 于 ． 秦 / 如使人之所欲莫甚 于 ． 生 C． 亦免 冠 ． 徒跣，以頭搶地耳 / 中峨 冠 ． 而多髯者為東坡 D． 要離 之 ． 刺慶忌也， 倉鷹擊于殿上 / 其受 之 ． 天也，賢于材人遠矣 18．請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。 譯文： _________________________________________________________________ 19．填空。 秦國企圖用 ___________的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵，由此引出唐雎 ___________一事?！?___________” 寫出了這場外交斗爭的結局。 20． 結合文 章內容，簡析作者主要通過什么手法來 刻畫 人物的，這種手法有 什么好處 ? ___________________________________________________________________________
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