電力職工教育培訓工作總結(編輯修改稿)
2025-09-29 13:44 本頁面
【文章內容簡介】 用培訓。 （三）教師到生產單位實習 為了提高廣大教師從事職業(yè)教育的教學能力2009年我單位派出20名一線教師到生產單位現(xiàn)場實習鍛煉。6人到貴陽發(fā)電廠進行發(fā)電廠運行、檢修、調式實訓，3人到六盤水供電局、貴陽供電局、都勻供電局進行電氣設備調研調撥，2人到清鎮(zhèn)供電局進行服務營銷實習，其余老師根據(jù)自己所教授的專業(yè)分別到其他電廠和供電局進行實習。實習結束后，各實習單位對每個老師的工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出了綜合考核評議，老師們回單位后按要求公開上課。老師們的感受很多，在實習過程中老師們學到了現(xiàn)場突發(fā)事件的處理方法，對一些實操也有了更進一步的認識和了解，受益匪淺，對他們今后的教學工作幫助很大。 三、人才評價 （一）為對公司高層次專業(yè)技術人才進行有效管理，進一步加強公司專業(yè)技術人才隊伍建設，按照《貴州電網公司技術專家選聘管理辦法（試行）》（黔電人【2009】 528號）的要求，擬對我單位已聘3名技術專家進行期滿考核，考核結果均為良好。 （二）為進一步加強公司評標專家管理，充實完善評標專家?guī)?，根?jù)《貴州電網公司招標管理辦法（試行）》（黔電辦【2006】 67號）和《貴州電網
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