【總結(jié)】第六節(jié)鳥第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類群你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。?!坝^察與思考”活動(dòng),確立鳥的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。。,形成愛鳥護(hù)鳥的
2025-06-18 23:34
【總結(jié)】第六節(jié)鳥第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類群你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。“觀察與思考”活動(dòng),確立鳥的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。。,形成愛鳥護(hù)鳥的
2025-06-19 19:19
【總結(jié)】第六節(jié)鳥一、多種多樣的鳥鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短而直纖細(xì)、善于抓握以昆蟲為食林間金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨下喙短、上喙向下彎鈎粗壯,趾末端有利爪以中小型動(dòng)物為食山地或丘陵地帶喙長(zhǎng)而直腿細(xì)長(zhǎng)。
2025-06-12 12:47
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物科學(xué)方法觀察用具:放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等注意事項(xiàng):目的:明確;要求:全面、細(xì)致、實(shí)事求是、及時(shí)記錄;有計(jì)劃、有耐心;積極思考,多問“
2025-01-09 01:05
【總結(jié)】八年級(jí)下生物學(xué)第一章檢測(cè)題(一)1、下列屬于無(wú)性繁殖方式的是:A、播撒小麥種子種地B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。C、用土豆芽發(fā)育成新植株。D、埋下雞冠花種子后,種子發(fā)芽。2、切取一段紫背天葵的莖,插入濕潤(rùn)的沙土中。一般在4—10天后,即可生出新根,這種繁殖方法叫A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養(yǎng)3、下列說(shuō)法正確的是:A、家蠶的幼蟲
2025-04-04 23:11
【總結(jié)】2021八年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為好題訓(xùn)練一.選擇題(共22小題)1.(2021?湘潭)下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是()A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成B.一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D.一塊骨骼肌的兩端肌腱是附
2024-11-29 01:40
【總結(jié)】2021八年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第三章動(dòng)物在生物圈中的作用好題訓(xùn)練一.選擇題(共22小題)1.(2021?臨沂)關(guān)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物經(jīng)過(guò)分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)C.
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第六節(jié)鳥重難點(diǎn)解析1.鳥類的骨骼特點(diǎn)對(duì)飛行生活有何意義?骨薄而輕,有多塊骨發(fā)生愈合;長(zhǎng)骨中空,充滿空氣,有利于減輕體重;胸骨發(fā)達(dá)且突出,有利于胸肌的附著。2.鳥的雙重呼吸:(1)概念:鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換的呼吸方式。(2)氣囊的功能。①儲(chǔ)存
2025-06-19 19:12
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請(qǐng)按從小到大的順序進(jìn)行排列。?生物的分類等級(jí)思考分析(2)最大的分類單位是。最小的單位是?!敖纭薄胺N”:(1)七個(gè)分類等級(jí):界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫
2025-06-17 02:05
【總結(jié)】第二節(jié)從種到界一、分類單位:界、門、綱、目、科、屬、種二、分類的基本單位——種三、特點(diǎn)分類等級(jí)越高,所包含的生物種類越多,彼此間的差異越大,其共同特征越少。分類等級(jí)越低,所包含的生物種類越少,彼此間的差異越小,其共同特征越多。四、雙命名法瑞典植
2025-06-12 08:30
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【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界界門綱目科屬種中國(guó)國(guó)家郵政局2023年5月19日發(fā)行的郵票——《萬(wàn)眾一心抗擊“非典”》方案設(shè)計(jì)考慮的因素推測(cè)過(guò)程人選用什么生物呢?和人有什
2025-02-05 14:45
【總結(jié)】生物分類是研究生物的一種基本方法。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類的基本單位是種。更多資源動(dòng)物大分類!爭(zhēng)做小小分類學(xué)家!爬行動(dòng)物植物有種子無(wú)種子被子植物裸子植物單子葉植物A雙子葉
2025-01-06 15:10