干部理論學習動員會致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-29 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 軍營，做新時期合格干部 ” 的讀書活動?，F(xiàn)代科學指出，人的生存是一個無止境的成長過程和學習過程，每個人只有不斷的學習，不斷地更新自己的知識結構，才能適應日趨發(fā)展的社會需求，才不會被社會所淘汰。因此，從今年開始，將在全旅開展 “ 創(chuàng)建學習型軍營 ” 讀書活動。力爭在三年內(nèi)，每名干部通讀旅指定的書目，要根據(jù)自己的知識結構和實際情況，本著固強補弱，缺什么學什么，弱什么補什么的原則，有針對性地確定自己的學習重點，制定好個人的自學計劃。具體 第 6 頁 共 12 頁 的學習安排在基層干部理論學習意見中都已經(jīng)明確，我就不細講了。為了更好地促進讀書活動的開展，旅今年還將舉辦學歷升級進修班，為大家學習創(chuàng)造良好的條件，現(xiàn)在學歷為中專、大專的干部，都要積極參加，力爭在二 00 五年年底前，全旅干部大專普及率達到 100%；各單位也要積極開展 “ 日讀千字，周寫一文，月讀一書、年學一技 ” 和創(chuàng)建學習型組織、學習型班子、學習型連隊、學習型營區(qū)等活動，營造讀書學習的濃厚氛圍。 四、講一講在學習中需要把握的幾個問題 首先，要 確立學習的新觀念，進一步增強學習的自覺性。應該說這幾年大家在學習上還是比較自覺的，但是，我認為要想在學習上有所收獲，在工作中有所作為，還必須確立新的學習觀念，通過觀念的更新進一步提高學習的自覺性。一是確立終身學習的觀念。大家知道，在現(xiàn)代社會，學習不再是獲取職業(yè)的 “ 一次性 ”的 “ 敲門磚 ” ，也不是仕途升遷的 “ 指定性 ” 的 “ 加油站 ” ，而是成為了陪伴終身 “ 永久性 ” 的 “ 動力源 ” 。一輩子只接受一次學校教育的狀況已隨著社會的發(fā)展成為了歷史，當前日益發(fā)展的社會，學習已經(jīng)不僅僅是個人為未來所做的準備，而且貫穿個人生活的始終。因此 ，作為新形勢下的干部，要確立終身學習的觀念。二是確立主動學習的觀念。終身學習并不意味著終身在校學習，作為干部除了參加各類函授、自考和脫產(chǎn)進修的學習機會外，大量的是邊工作邊學習。所以要增強學習的自主性，不能僅僅滿 第 7 頁 共 12 頁 足于參加學習日的集體學習，要利用各種時機，抓住點滴時間進行學習。要把工作和學習統(tǒng)一起來，既不能 “ 以工代學 ” ，也不能 “ 空洞學習 ” ，而要以工作牽動學習，以學習牽引工作，把工作、學習溶為一體。三是確立系統(tǒng)學習的觀念。做 “ 學習型干部 ” ，既要聯(lián)系工作實際學，又要打破狹隘的實用主義態(tài)度。過去我們習慣把學習自己的本 專業(yè)知識單純地當作是學習，僅僅認為學好弄懂專業(yè)知識就行。現(xiàn)在這種觀點過時了，做 “ 學習型干部 ” ，其實就是要全面的發(fā)展，各行各業(yè)的知識都要涉及到。諾貝爾化學獎獲得者福井謙一曾說過，學過了的東西，將在什么時候，以什么形式發(fā)揮作用，是難以預料的。四是要確立創(chuàng)新學習的觀念。從本質(zhì)上講，學習的過程就是思考研究的過程，也是不斷解放思想、開拓創(chuàng)新的過程。有些同志理論學習之所以停留在一般水平上，就是忽視研究。要提高學習質(zhì)量，必須形成研究的習慣，要帶著問題學，帶著思考學，在學習中完成情況分析、措施研究、正確決策的全過程。這其實 就是在創(chuàng)新，也是深層次的學習。大家要通過觀念的更新，進一步提高學習的自覺性和主動性，在學習上不能懈怠，要鉆進去，變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 。把學習作為工作、生活的第一需要，實現(xiàn)由 “ 自覺 ” 學習到 “ 自然 ” 學習的 “
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