【總結】上課時的好習慣認真傾聽積極思考大膽發(fā)言……我們要多聽、多想、多表現上面的圖形都是角?下面的圖形，哪些是角，哪些不是角？（1）（2）（3）（4）（）個（）個（）個（）個1325（1
2025-11-06 00:05
【總結】萬以內數的大小比較西師大版二年級數學下冊本節(jié)課我們要學習萬以內的數的大小比較，同學們要結合以前學過的比較大小的知識，理解萬以內的數是如何比較大小的，并且能夠解決實際的問題。在圈里填上“”或“”。609690568479
2025-11-02 13:05
【總結】六認識方向指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的。指南針是辨認方向的能手，不論把它放在什么地方，它總是一端指南，一端指北。有了它，人們就不會迷失方向了。北南
2025-11-19 23:20
【總結】3時5分3:0510時5分10:0511時55分11:558時37分8:3712時30分12:307時20分7:201時40分1:402時25分2:254時45分4:4511時10分11：108時15分8:155時
2025-11-20 12:36
【總結】認識1000以內的數——最大的一位數是幾？溫故而知新1、口答：再加上1是多少？它是個幾位數？910兩位數十個十個地數，從10數到100；溫故而知新2、數一數：一個一個地數，從90數到99。接著往后數是幾？它是個幾位數？三位數
2025-11-19 23:25
【總結】第一單元游覽北京—萬以內數的認識單元備課課題一、游覽北京—萬以內數的認識教材分析1、本單元內容是萬以內數的認識。包括數數、讀數、寫數、數的組成、數位的含義、數的順序和大小比較、近似數以及數百、整千數的加減法。2、數的概念是學生學習數學的基礎，學生已經學習了“100以內數的認識”，本學
2025-11-10 12:48
【總結】萬以內數的加減法（二）關于茄子：一共有435棵，已檢查276棵。關于白菜：已檢查了189棵，還剩394棵沒有檢查。關于七星瓢蟲：茄子地里247只，白菜地里有158只。⒈地里一共有多少棵白菜？⒉地里一共有多少只瓢蟲？⒊還剩多少棵茄子沒檢查？⒋已檢查的茄子比白
2025-11-20 01:22
【總結】萬以內數的數數西師大版二年級數學下冊通過本節(jié)課的學習，同學們要認識計數單位千和萬，能夠按照要求數數。你還記得我們學過哪些計數單位嗎？個十百一個一個地數，十個一是（）。十個十個地數，十個十是（）。一百十聰明的你能一百一百往下數嗎？一百，兩百，
2025-11-02 04:36
2024-12-04 20:57
【總結】1.認識計數單位“萬”，知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內數的組成，用多種方法表達。3.讀、寫萬以內的數。情景引入探究一：擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數。（）=（）+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千，再添上一個千是多少？10個千是（
2024-12-11 04:03
【總結】勤勞的小蜜蜂—萬以內數的加減法（一）學習目標：1.掌握三位數加、減法（不進位和不退位）的計算方法。2.體驗知識的形成過程，規(guī)范豎式計算的書寫。1.向西飛和向北飛的一共有多少只？5個百加3個百是8個百，3個十加1個十是4個十，8
2025-11-10 16:52
【總結】千以內數的認識與表達滬教版二年級數學下冊學習目標：1.學會用千數圖表示千以內的數和千。2.掌握數的多種表達方式。讀出這些數并說數的組成40由4個十組成讀出這些數并說數的組成44由4個十4個一組成讀出這些數并說數的組成50由5個十組成讀出這些數并說數的組成100由10個十或10
2025-11-20 01:53
【總結】萬以內數的口算教學目標1.借助有趣的情境，激發(fā)學生參與口算的興趣，感受到口算的必要性，讓學生學會幾百幾十的進位加法和退位減法的口算方法，并能正確地計算。2.通過活動，培養(yǎng)學生的推理能力和計算能力，養(yǎng)成認真計算的學習習慣。3.體會數學知識在生活中的廣范應用。教學重點使學生掌握兩位數減兩位數退位減法的口算方法，并能比較熟練地進行口算。
2025-11-10 08:41
【總結】看圖讀數：46讀作：四十六看圖讀數：64讀作：六十四看圖讀數：58讀作：五十八19前面一個數是（），后面一個數是（）。1820填空：１、與５０相鄰的兩個數是（）和（）。２、最大的兩位數是（），最小的兩位數是（）。4951
2025-11-02 04:46
【總結】勤勞的小蜜蜂—萬以內數的加減法信息窗二熱身運動：口算下面各題32+40=54+30=36-20=52-10=44+32=25+34=78-55=54-31=728416
2025-11-02 08:33
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