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大學生論科學發(fā)展觀心得體會4篇(編輯修改稿)

2025-09-28 23:34 本頁面
 

【文章內容簡介】 動群眾,堅持走群眾路線,中國革命才能取得最后勝利?!必瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀,要求黨和國家要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,想群眾之所想、急群眾之所急,為人民謀利益;還要依靠廣大人民群眾的積極參與。我們每個人都要學習科學發(fā)展觀,樹立科學發(fā)展觀,努力的貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀。人是社會的細胞,是組成人類社會的核心,堅持以人為本,表明中國共產黨抓住了主要矛盾,十分重視人的生存和發(fā)展的權利,重視保障人權,是非常正確的。 唯物辯證法認為,矛盾是指事物之間以及事物內部各要素之間對立統(tǒng)一的關系。矛盾具有普遍性,要求我們始終要用一分為二的觀點看問題,還要用聯(lián)系的觀點看問題。樹立全面的發(fā)展觀,就需要我們在發(fā)展經濟的同時,要處理好經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關系;要處理好目前利益與長遠利益、局部利益與整體利益的關系;要處理好自主創(chuàng)新與引進外國先進技術的關系;處理好物質文明與精神文明的關系;要實行計劃生育,控制人口增長,提高人口素質;要充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用,同時又要加強國家的宏觀調控以實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;我們要有節(jié)約意識包括節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用資源等;環(huán)境問題實質上是發(fā)展問題,所以,在發(fā)展經濟的同時,應保護環(huán)境,我們也要樹立環(huán)境保護意識。我們要克服那種片面追求經濟的發(fā)展,而忽視了其他工作的錯誤觀點。所以,我們要堅持一分為二全面的觀點看待問題. 要堅持協(xié)調的發(fā)展觀,就要求我們在發(fā)展經濟的同時,要重視交通、通訊等有利于經濟發(fā)展和人民生活水平提高的基礎設施的建設;堅持物質文明與精神文明的協(xié)調發(fā)展;重視城鄉(xiāng)教育、科學、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的協(xié)調發(fā)展;調整城鄉(xiāng)收入差距和城鄉(xiāng)經濟結構促進城鄉(xiāng)經濟協(xié)調發(fā)展;要按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,統(tǒng)籌社會經濟發(fā)展,統(tǒng)籌人與自然和諧,統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求,積極推進西部大開發(fā)、中部崛起戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地、鼓勵東部地區(qū)優(yōu)先發(fā)展等,促進協(xié)調發(fā)展。 堅持可持續(xù)發(fā)展觀,看到了事物之間的因果聯(lián)系和整體與部分之間的聯(lián)系??沙掷m(xù)發(fā)展觀是這樣的一種發(fā)展觀,它既滿足當代人的需求,保護環(huán)境,又不對后代人的生存和發(fā)展帶來危害的發(fā)展。辯證唯物主義認為,物質決定意識,意識對物質具有能動作用,要求我們要一切從實際出發(fā),實事求是。矛盾的特殊性要求我們要具體問題具體分析。同樣,由于各地的經濟發(fā)展水平、資源狀況、地理環(huán)境、風俗文化等的差異性,就要求我們在貫徹落實科學發(fā)展觀之時,要充分結合當?shù)貙嶋H,要因地制宜,也要因時制宜,立足于當?shù)貙嶋H,利用當?shù)氐膬?yōu)勢,大膽創(chuàng)新,發(fā)展特色經濟,走出一條致富之路。 對于我們企業(yè)來說,堅持科學發(fā)展觀,就要以現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,對公司進行規(guī)范的股份制改造,建立歸宿清晰、權責明確、政企分開、保護嚴格的現(xiàn)代產權制度;同時又要勇于創(chuàng)新努力打造名牌產品,擁有自主知識產權,提高自主創(chuàng)新能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地,并且努力做大做強。無論什么行業(yè),都需要有科學發(fā)展觀的指導,只有用科學發(fā)展觀統(tǒng)領我們經濟、社會等各方的工作,才能做到可持續(xù)發(fā)展。 辯證唯物主義認識論認為,實踐決定認識,實踐是認識的來源,實踐是認識的目的和動力,實踐是認識的歸宿,實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準;同時認識對實踐又具有反作用。作為在實踐基礎上產生的科學發(fā)展觀,是被實踐檢驗了的真理,它是非常正確的,它的提出表明中國共產黨對共產黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義的建設規(guī)律和人類社會的發(fā)展規(guī)律有了更為深刻的認識。無論在什么時候,都是我們必須貫徹執(zhí)行的科學理論。作為正確的價值觀和正確的認識,它一定會對我國全面建設小康社會、對構建社會主義和諧社會、對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和中華民族的偉大復興的實踐都有巨大的指導作用。所以,我們要始終貫徹科學發(fā)展觀 怎樣準確理解科學發(fā)展觀,我認為,需要從發(fā)展經濟學的角度,并與中國經濟建設、改革和開放的實際相結合進行探討,從而準確地理解科學發(fā)展觀的內涵和精神實質。本文擬就此談幾點看法。 經濟發(fā)展觀的歷史改革:20世紀40年代末,隨著二次世界大戰(zhàn)的結束和亞非拉國家紛紛獨立,走什么樣的發(fā)展道路和怎樣發(fā)展,成了這些國家不得不面臨的重大抉擇。于是,現(xiàn)代經濟學的一個分支,發(fā)展經濟學的研究悄然興起。當時,發(fā)展經濟學家們對經濟發(fā)展的看法,走歐美已經走過的工業(yè)化道路,唯資本積累、政府計劃分配資源和政府主導經濟發(fā)展,更多地強調進口替代式的封閉性發(fā)展,更多地強調不平衡方式對發(fā)展的推動作用。但是,到20世紀60年代中期,經濟發(fā)展出現(xiàn)了一系列問題:城市得到了發(fā)展,城鎮(zhèn)失業(yè)率卻上升了;人均gdp雖然增加了,居民收入差距和地區(qū)發(fā)展差距卻拉大了;由于依靠犧牲農業(yè)來推進工業(yè)化,農業(yè)受到了極大的損害;人本身發(fā)展的投資,特別是教育投資被長期忽視,知識和技術的進展緩慢;重發(fā)展,輕治理和保護,生態(tài)環(huán)境問題日益嚴重;政府計劃主導和集中發(fā)展經濟,帶來政府機構越來越龐大,滋生腐敗,資源分配低效率、國有經濟嚴重虧損,金融體系壞賬趨增等問題。 20世紀60年代中期和80年代初,世界各國發(fā)展經濟學家們就此對經濟發(fā)展是什么進行了兩次深刻反思,得出的結論綜合起來主要有這樣幾個方面: 認識到發(fā)展是一個經濟社會各個方面的全面進步的過程,它包括人的身體、技能和智能等素質的提高,適度的失業(yè)率,收入和發(fā)展差距的控制,逐步健全的社會保障,生態(tài)環(huán)境的保護和改善等等,而不僅僅是gdp的增長。重新重視農業(yè)的發(fā)展,認為損害和忽視農業(yè)的發(fā)展,會導致工業(yè)化進程條件惡化。提出經濟發(fā)展的人力資本推動理論,認為經濟持久和節(jié)約資源地發(fā)展,決定于知識和技術的進步,進而關鍵的是要加大教育等人力投資
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