【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法蘇教版小學數(shù)學五年級（上冊）1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=（）個1和（）個。（）個。42362、填空：3、列豎式計算：405÷9=1260÷12=“老板，多少錢一斤？”“一元五一斤”
2024-12-04 22:31
【總結】1、小數(shù)點左邊第一位是（）位，右邊第1位是（）位，百分位是小數(shù)點（）邊第（）位。2、8個（）和3個（）組成的；也可以看做是由83個（）組成的。3、（）個。4、不改變數(shù)的大小，3寫成三位小數(shù)是（），（）。個
2024-12-05 01:38
【總結】除數(shù)是小數(shù)的除法浦口實小邱婷猜一猜：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。每千克這個西瓜每千克這個西瓜重多少千克？再買一些蘋果這些蘋果每千克每千克這些蘋果重多少千克？在括號里填上適當?shù)臄?shù)。&#
2024-10-16 13:16
【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況?！?0＝÷100＝÷1000＝小數(shù)點向左移動了一位.小數(shù)點向左移動了兩位.小數(shù)點向左移動了三位.一個小數(shù)除以
2024-12-13 16:07
【總結】？÷7=÷6=÷9=2÷4=口算：口答：？去掉小數(shù)點擴大了多少倍？去掉小數(shù)點擴大了多少倍？填空：6000÷1200=600÷（
2024-11-29 12:34
【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（1） 課題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（1） 課型 新授課 設計說明 ，使知識生活化。 教學設計中重視創(chuàng)設教學情境，結合學生的生活實際，巧妙地將學生置身于“問題情境解決”...
2024-10-16 17:42
【總結】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)文儒中心學校 五(1)班 黃維平 一、教學內(nèi)容：教材第24頁例1及相關的練習。 二、教學目標： 1、掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小...
2024-10-17 19:55
【總結】（二）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課題三：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學內(nèi)容：第59-60頁例4及相應的“試一試”“練一練”，完成練習十一第1-3題。教學目標：1、引導學生聯(lián)系生活情境，通過自主探究、合作交流，理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進行小數(shù)除以整數(shù)的計算,并能解決簡單的實際問題。3、通過學習活動，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度，樹立學好數(shù)學的信
2024-11-24 14:03
【總結】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法2教案專題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)教學目標： 知識與技能：使學生掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除和除到被除數(shù)的小數(shù)末尾還有余數(shù)的兩種特殊情況。 過程與方法：進一步掌握除...
2024-10-17 19:49
【總結】記憶寶庫填一填：2431742○（）○（）○（）○（）○（）
2024-11-29 01:04
【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,蘇教版小學數(shù)學五年級（上冊）,1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。,9.6=,2=,3.9=,18=,9.60,3.90,18.00,2.00,小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“...
2024-11-21 22:01
【總結】精品資源教學內(nèi)容（課題）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習課課時1設計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是通過練習幫助學生進一步鞏固除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，并運用所學知識解決簡單實際問題，完成練習十二8-12題。教學目標1、通過練習，進一步鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，提高學生的計算能力。2、通過練習引導學生體會被除數(shù)（除數(shù)）變化，除數(shù)（被除數(shù)）不變，商也隨
2025-04-17 12:18
【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法新街小學方麗分【教學內(nèi)容】人教版五年級上冊第三單元第一課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法【教學目標】知識與技能：理解小數(shù)除以整數(shù)的算理，掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，能正確計算。過程與方法：在探索小數(shù)除以整數(shù)計算方法的過程中，培養(yǎng)學生的類推能力、分析能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價值觀
2024-11-24 17:50
【總結】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學反思 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學反思 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法是學生學習整數(shù)除法計算的繼續(xù)，也是學生學習小數(shù)除法的開始，它是在他們學習了整數(shù)除法的基礎上進行教學的，并且為...
2024-10-17 20:05
【總結】第一篇：《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 .《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學設計 教學內(nèi)容：蘇教版五年級上冊“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”教學目的： 1、使學生初步體會小數(shù)除法的意義，在熟悉的日常生活情境...
2024-10-17 12:00
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