【文章內(nèi)容簡介】 動，使之成為學校環(huán)境宣傳教育的重要陣地和亮麗風景。 利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)境知識教育 學校將環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入珍惜地球上的有限資源，愛我藍天、愛我家鄉(xiāng)等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，以環(huán)保為主題的班會課新穎、活潑，如故事、小品、歌曲、知識競答等，讓學生在愉悅的氣氛中掌握環(huán)保知識。 結(jié)合重大紀念日，積極組織開展專題活動 重大紀念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時機，學校認真組織專題活動，如結(jié)合六五世界環(huán)境日、四二二地球日，盡可能聘請縣環(huán)保專家開展環(huán)保知識講座，舉辦環(huán)保知識競賽、環(huán)保作文競賽、環(huán)保書畫競賽，收集廢舊電池等活動。植樹節(jié)發(fā)動學生植綠護綠，為班級獻花，為學校添綠。這樣，不僅讓學生學會了關(guān)注自然，而且豐富了課余文化生活，陶冶了情操。 開展實踐活動，注重環(huán)境教育實效。 （1）堅持每學期組織學生成立假日小隊，利用節(jié)假日走上街頭、機關(guān)、敬老院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。在每年“六五”世界環(huán)境日，我校學生都堅持配合縣環(huán)保局開展環(huán)境保護宣傳，受到了社會的好評。 （2）組建環(huán)保小記者團，將環(huán)境保護活動從校內(nèi)延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保小記者對學校周圍的工廠、商店造成的大氣污染、水污染、噪聲污染進行調(diào)查、監(jiān)測與化驗等活動，收到了很好的成效。 （3）廣泛開展家庭互助活動，即不但自己要做環(huán)保標兵，還要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。我們充分發(fā)揮家長學校班級家委會的優(yōu)勢，小手拉大手，讓環(huán)保意識真正深入家庭，深入人心。 從身邊小事做起，讓綠色理念滲入孩子心田 學校通過文明禮貌月活動，“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感。同時通過把綠色帶入教室的活動，栽上一盆花、種上一棵草，引導學生裝扮自己美好的生活。 （四）“綠色校園”建設(shè)基本原則 整體發(fā)展原則 學校在現(xiàn)行管理體系的基礎(chǔ)上，不斷完善健全已有的各項環(huán)境教育工作，推動學校在各個管理領(lǐng)域，如行政管理、教學和教務(wù)管理、思想品德管理、團隊活動管理、后勤管理中的綠色校園理念，融入環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想。在創(chuàng)建綠色校園過程中通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式，并適當強化機構(gòu)建立、組織培訓、完善教學資源、建立綠色檔案、共享相關(guān)信息等環(huán)節(jié)，科學系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建綠色校園活動與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào)，并通過持續(xù)不斷地改進，為學校乃至社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。 共同參與原則 要求學校領(lǐng)導、中層干部、全體教職員工及學生根據(jù)各自的職責與分工共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用；同時鼓勵家長、專家、社區(qū)、媒體、政府機構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。 循序漸進原則 在創(chuàng)建“綠色校園”過程中，特別是在環(huán)境建設(shè)和開展環(huán)境教育活動方面，應(yīng)依據(jù)學校的現(xiàn)有條件和基礎(chǔ)，制定切實可行的措施，加大投入，循序漸進，逐步優(yōu)化，尤其要注意計劃的長遠性及決策的合理性，切忌盲目跟風。 因地制宜原則 學校根據(jù)自身的條件，合理有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出學校悠久的辦學歷史和具有“與時俱進”精神的學校特色文化，發(fā)揮全院師生的集體智慧，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性、實用性與前瞻性，使“綠色校園”創(chuàng)建活動走出一條特色、可行之路。 四、問題的定期自我檢查與糾正 在實施創(chuàng)建“綠色學?！庇媱澋倪^程中，根據(jù)制定的計劃目標和工作進度安排，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時予以糾正，不斷提高學校的創(chuàng)建水平?！熬G色學?！鳖I(lǐng)導小組為學校自我檢查與糾正的主體，自我檢查與糾正從各部門做起，整體的協(xié)調(diào)和監(jiān)督落實工作由領(lǐng)導小組完成。 總之，“綠色學?！苯ㄔO(shè)是一個長期過程，不可能一蹴而就。加強“綠色理念、綠色文化、綠色環(huán)境”的宣傳與教育，相信會逐步把我們大墅初中打造成一個具有學校特色的“綠色文化”校園。 6 第四篇：初中學期總務(wù)處工作計劃_1初中學期總務(wù)處工作計劃 一、指導思想 ： 圍繞學?？傮w工作思路，創(chuàng)造性地開展后勤工作。做到。樹立更高的安全和服務(wù)意識，進一步提高服務(wù)技能，后勤管理精致化，確保服務(wù)質(zhì)量。 二、工作重點： 做好水電、學生床鋪、消防器材、體育運動設(shè)施、樓梯樓道護欄、食堂鍋爐與機械的安全檢查與維修工作，杜絕安全隱患。 做好學校后勤保障工作。 進一步強化食堂的食品衛(wèi)生安全管理工作，更好地為師生服務(wù)。 加大公物管理力度，完善公物管理制度。 三、工作措施： （一）更新觀念，增強服務(wù)意識 全體后勤職工必需牢固樹立服務(wù)教育教學工作至上的服務(wù)觀念，全心全意為師生服務(wù)。 加大總務(wù)后勤工作精致化管理力度，動員師生幫助和參與學校后勤的管理工作。 認真聽取師生合理化建議，積極改善食堂服務(wù)質(zhì)量。 （二）精打細算，嚴格管理 根據(jù)學校實際和安全、教學需求，控制好物品的采購關(guān)。 做好學校備用的灑掃工具、教學用品的領(lǐng)取工作，原則上采取依舊換新的方式，杜絕浪費現(xiàn)象。 （三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能 充分發(fā)揮后勤人員的聰明智慧和技術(shù)，將校產(chǎn)校具發(fā)揮最大效益，充分利用廢舊器械的零件進行整合進而再利用，真正做到物盡其用