大學推行全民健身計劃探析(編輯修改稿)
2025-09-28 23:22 本頁面
【文章內容簡介】 ，不搞一刀切和多頭并進的形式主義。要采取各種學生樂于接受、衷心擁護的新措施去吸引和引導廣大學生心甘情愿地參加，這樣方能收到好的效果。例如，湖南大學建立健全各種體育俱樂部并發(fā)揮其作用，改變以往一切依賴學校職能部門——體育部的做法，使學生體育工作收到了良好的效果。據統(tǒng)計，湖南大學“大學生體育俱樂部”在１９９５年１０—１２月試辦過程中收到了良好效果，開設的籃球、足球、技擊俱樂部，人數達１２２０人；其中籃球俱樂部有八支球隊，參加籃球裁判培訓學生達８７人；足球俱樂部有學生球隊２７支。從這一事實可看到，發(fā)揮“大學生體育俱樂部”的作用，是使學生群體活動廣泛、深入開展的有力措施。 ２認識要高，開展的內容層次要高 ，對體育功能的認識，己從過去強身健體的范疇，擴展到現在的終身體育和人文素質教育的范疇。各系院根據本單位實際，制訂了廣泛開展本單位體育的決定，并明確指出“體育是民族精神的廚窗，是社會文明的重要標志，它關系到強國富民，建設有中國特色社會主義現代化的大事”。許多學生把體育喻為“文明的標志、精神的寄托、友誼的橋梁、強身的手段、學習的保證”。 ，要盡量滿足廣大學生日益增長的高水平的需求。過去我們普遍認為，只有競技運動才有提高的問題，群眾體育只是普及的問題。其實不然，群眾體育也同樣面臨著普及與提高的問題。據我們的調查
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