【總結(jié)】?蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)第二組、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。,理解生詞?!盎钇兴_”,是“中日友誼的使者”。,感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn),認(rèn)識(shí)到中日友好是兩國人民的共同愿望。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式讀課文,思考如何劃分段落。文章按時(shí)間
2024-11-30 14:27
【總結(jié)】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)音樂(四年級(jí)上冊(cè))新課導(dǎo)入海景照片新課學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)動(dòng)畫欣賞歌曲學(xué)習(xí)節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片,說說大海的樣子。?欣賞動(dòng)畫,感受歌曲活潑歡快的情緒。
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元向大樹道歉當(dāng)我們說了中傷別人、不尊重別人的話或做了對(duì)不起別人的事的時(shí)候,我們應(yīng)該主動(dòng)向別人道歉,這是一種美德。你聽說過有人向大樹道歉嗎?這究竟是怎樣一回事呢?讀了課文題目,你有什么問題提出來嗎?課文講述了一件什么事?(1)誰向大樹道歉?(2)他為什么要向大樹道歉?
2024-11-29 00:31
【總結(jié)】距今2021多年的戰(zhàn)國時(shí)期,有一位地方官名叫西門豹,姓“西門”是個(gè)復(fù)姓,名“豹”,是戰(zhàn)國時(shí)期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時(shí),他又是一個(gè)無神論者。在他為官期間,為老百姓做了許多好事。西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元魏媳淹巫魏國媳婦淹沒巫婆waix
2024-11-29 00:36
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元海南島位置海南島位于中國的最南端,屬熱帶季風(fēng)區(qū),終年陽光明媚,四季碧綠,氣候溫和宜人,四周海水清澈,沿岸沙白灘凈,波緩浪平,平地河流縱橫,湖泊遍地;山區(qū)林海莽莽,珍禽異獸出沒,加之眾多文物、園林和絢麗多彩的風(fēng)土人情,擁有無與倫比的度假環(huán)境。每一個(gè)到海南旅游的人都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),海南的自然風(fēng)貌竟然奇跡般地保持著
【總結(jié)】列夫.托爾斯泰很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi),所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了,許多人及動(dòng)物都焦渴而死。干涸:指河流水井的水干了。干枯:指草木叢林枯黃了。此時(shí)他們最需要的是水,有了水,就有了很久
2024-11-29 00:30
【總結(jié)】本段介紹了威尼斯的位置和歷史。最寧靜的處所本段采用數(shù)字說明和舉例說明的方法,具體介紹了威尼斯“以河為街”,以及島嶼和橋梁眾多的特點(diǎn)。
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第二單元瀏覽課文,想一想:作者是按怎樣的順序來寫的?按事情發(fā)展的順序?qū)懙囊惶?,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬正沿著柿子樹往上爬。當(dāng)爬到一個(gè)枝丫上時(shí),它那銳利的腳
【總結(jié)】埋葬路程宏偉傾斜矗立精巧法老角錐形舉世聞名巍然屹立摩天大廈埋葬路程宏偉傾斜矗立精巧法老角錐形舉世聞名巍然屹立摩天大廈這些墳?zāi)沟鬃撬姆叫蔚?,愈?/span>
2024-11-29 13:23
【總結(jié)】飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。蘇軾解決生字詞課外延伸領(lǐng)略詩意飲:喝酒。湖:西湖。初晴后雨:雨過天晴。飲湖上初晴后雨:雨過天晴在西湖上喝酒(看到的景色)back蘇軾:北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居
2024-11-29 00:35
【總結(jié)】7聶將軍與日本小姑娘一、教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。2、學(xué)會(huì)4各生字,理解生詞。3、能聯(lián)系內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。4、憑借具體語言材料,使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn),認(rèn)識(shí)到中日友好是兩國人民的共同愿望。二、教學(xué)重點(diǎn):反復(fù)誦
2024-11-21 01:42
【總結(jié)】第二課時(shí)一、復(fù)檢:默寫生詞二、講讀課文:※師:通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)聶將軍已有了初步的了解。那么在日本人民的眼中聶將軍是個(gè)怎樣的人呢?生交流、師板書:活菩薩中日友誼的使者※聯(lián)系課文內(nèi)容,說說日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”?1、生帶著這個(gè)問題,自學(xué)課文
2024-11-21 06:42
【總結(jié)】3海灘上的雕塑三年級(jí)(下)西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元隆化三校李全敏讀一讀痕螃蟹嘎掘澄壘喧懊h?npángxiagāju?ch?nglěixuānào
2024-11-29 00:40
【總結(jié)】秋天向我們微笑西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元秋色秋實(shí)讀了課文題目后知道了些什么,還想知道些什么。圖片欣賞課文朗讀注意區(qū)別寫一寫襖——妖纓——櫻街——銜惱——腦梁——粱聯(lián)系生活實(shí)際、上下文理解新詞,注
【總結(jié)】9“空中霸王”的克星西師大版四年級(jí)語文上冊(cè)第三單元蜂鳥蜂鳥簡介蜂鳥吸食時(shí)懸停在空中,每秒拍翅70次以上,發(fā)出蜜蜂的嗡嗡聲,因此叫做蜂鳥。它的主要特征及生活習(xí)性有以下三點(diǎn):。蜂鳥以花蜜為食物。許多蜂鳥有長喙、長舌,特別適合用來探進(jìn)不同花朵里吸食花蜜。。大多數(shù)蜂鳥都極為細(xì)小,最大的蜂鳥身