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正文內(nèi)容

參加市教科院校長培訓(xùn)體會(編輯修改稿)

2025-09-28 22:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的條件。還有,唐朝各少數(shù)民族與漢文化的交融,豐富了中原文化的內(nèi)容,使中華文化具有濃烈的多民族色彩。 唐朝繼承了傳統(tǒng)文化,又加以發(fā)展。唐朝統(tǒng)治者推行開明、兼容的文化政策。統(tǒng)治者倡導(dǎo)科舉考試,大力興辦學(xué)校,突破了選拔人才對門第出身的種種限制。唐朝統(tǒng)治者實行開明兼容的文化政策。不管是外來的佛教文化,還是中國的道教文化,唐朝統(tǒng)治者大都能兼收并蓄,培養(yǎng)了大批文化人才,又為文化的繁榮創(chuàng)造了有利的氛圍。 二、對學(xué)校文化建設(shè)的啟示 學(xué)校應(yīng)當(dāng)不斷完善學(xué)校制度,為學(xué)校文化的繁榮打下制度文化的基礎(chǔ)。建立和完善學(xué)校制度,倡導(dǎo)人人敬畏的學(xué)校制度文化,而制度文化又能符合人性。這有利于穩(wěn)定學(xué)校秩序,從而為文化的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我們既要審視學(xué)校制度的合理性,也要審視學(xué)校制度的合情性,然后通過管理落地,便學(xué)校制度成為學(xué)校文化發(fā)展的重要保證。
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