參觀0聯(lián)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-28 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三篇：參觀作業(yè)心得體會(huì)1參觀作業(yè)心得體會(huì) 今天，我們學(xué)校組織了一次很有意義的活動(dòng)——作業(yè)參展活動(dòng)，使我感受很深。這次的作業(yè)參展是一次很有意義的活動(dòng)，因?yàn)樽鳂I(yè)作為教學(xué)工作的一部分，對(duì)學(xué)生有著重要的意義。 學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，不僅是獲取知識(shí)，更重要地是要培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象、創(chuàng)造、表達(dá)等方面的能力，這些能力的培養(yǎng)離不開作業(yè)。作業(yè)中提出的問(wèn)題，大量的是課堂上或課本中沒有出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生必然要用自己的知識(shí)去分析作業(yè)中的“新情況”找出解決問(wèn)題的方法，從而不斷地把知識(shí)轉(zhuǎn)化技能，促進(jìn)各方面的發(fā)展。所以，作業(yè)是從知識(shí)通向能力的橋梁。若不做作業(yè)，知識(shí)就不可能轉(zhuǎn)化為能力。學(xué)生在長(zhǎng)期做作業(yè)的過(guò)程中，必然會(huì)養(yǎng)成一定的習(xí)慣。 而老師通過(guò)批改作業(yè)也可以及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和存在的問(wèn)題，使我們能及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 對(duì)于這次觀看活動(dòng)，我感受頗深，從各位老師的作業(yè)布置中學(xué)到了很多東西。也深深感到自己某些方面作的不足。通過(guò)參觀和反思，在作業(yè)布置和批改方面有了新的認(rèn)識(shí)。 1。作業(yè)布置要有層次性。 面向全體學(xué)生，作業(yè)要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力做到分層設(shè)計(jì)。例如我們可以把作業(yè)設(shè)計(jì)為“必做”和“選做”兩個(gè)層次。“必做”題要求全體學(xué)生都要完成，以達(dá)到教學(xué)的基本要求。對(duì)于“選做”習(xí)題，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況盡力完成。我們也可以把班級(jí)學(xué)生按層次從高到低分為a、b、c三個(gè)等級(jí)，科學(xué)明確地制定分層目標(biāo)，設(shè)計(jì)分層作業(yè)。另外，層次性也可體現(xiàn)為同一作業(yè)設(shè)問(wèn)由易及難，層層遞進(jìn)。 2：作業(yè)要具有探究性 “問(wèn)題的結(jié)論往往隱藏在較深的層次，需要學(xué)生去挖掘；條件和結(jié)果之間往往存在著較大的距離，需要學(xué)生去跨越；解決問(wèn)題的方法與途徑往往不太明確，需要學(xué)生通過(guò)嘗試錯(cuò)誤，提出假設(shè)并驗(yàn)證假設(shè)來(lái)尋找。” 3重視作業(yè)的批改、檢查方式。 對(duì)書面作業(yè)需要及時(shí)認(rèn)真批改。批改方式有全部批改、重點(diǎn)批改、輪流批改、當(dāng)面批改、師生共批、學(xué)生互批。不論用何種方式批改，都應(yīng)注意并記錄學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤的數(shù)量和性質(zhì)。一讓學(xué)生自覺訂正，二使教師自我分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，以便在以后教學(xué)中有針對(duì)性地加以糾正。教師對(duì)作業(yè)應(yīng)按質(zhì)量打成績(jī)，可寫“a、b、c”等級(jí)，也可寫評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)以鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生把作業(yè)做好。應(yīng)盡量少用負(fù)面的標(biāo)語(yǔ)對(duì)優(yōu)秀或進(jìn)步較大的作業(yè)，教師應(yīng)給予全班表?yè)P(yáng)，可以全班傳閱，以資互相學(xué)習(xí)，對(duì)差的作業(yè)應(yīng)視具體情況給予指點(diǎn)和幫助。對(duì)非書面作業(yè)，通過(guò)家庭協(xié)助和抽查的方式進(jìn)行落實(shí)。 4做好結(jié)果記錄和反饋 提倡建立學(xué)生的作業(yè)記錄檔案。要通過(guò)學(xué)生的作業(yè)記錄反映學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，和學(xué)習(xí)的發(fā)展情況，這也是客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。記錄要如實(shí)，盡可能細(xì)致。對(duì)于每次作業(yè)，教師應(yīng)該及時(shí)批閱、檢查，并將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋，要求學(xué)生對(duì)照“反思”和訂正?？山ㄗh學(xué)生自己也建立“
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